8.顏色變化常作為觀察生物實驗結(jié)果的一項重要指標(biāo).下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中錯誤的操作或想法的是(  )
①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加入待測組織樣液中,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅳ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色,由此判斷菠菜葉用量太少
④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,最晚出現(xiàn)的色素帶是藍(lán)綠色,可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)灰綠色.
A.③④B.①②⑤C.①②③④D.①②③④⑤

分析 1、生物組織中化合物的鑒定:
(1)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
2、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
3、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).

解答 解:①雙縮脲試劑使用時,要先加A液2ml,使其形成堿性環(huán)境,再加B液3-4滴,①錯誤;
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴1~2滴50%酒精洗去浮色,②錯誤;
③取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇的作用分別是研磨充分和溶液色素,但沒有加碳酸鈣保護(hù)色素,所以研磨液呈黃綠色,最可能的原因是葉綠素被破壞了,③錯誤;
④在葉綠體的色素中,最晚出現(xiàn)的色素帶是黃綠色,可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最慢,④錯誤;
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,⑤錯誤.
故選:D.

點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一般鴨子的趾間有蹼,人們發(fā)現(xiàn)在某干旱河流區(qū)域出現(xiàn)了鴨子的一種變種,趾間無蹼.讓趾間無蹼鴨自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為趾間無蹼鴨:趾間有蹼鴨=2:1.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.鴨子趾間無蹼對趾間有蹼為顯性
B.可以利用測交的方法獲得純種趾間無蹼鴨
C.控制趾間無蹼的基因純合時胚胎致死
D.趾間無蹼性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖示2、圖示3及圖示4為某些生物分裂時期發(fā)生變異的模式圖.它們依次屬于( 。
A.染色體變異   基因突變   基因重組
B.基因重組  基因突變或基因重組   基因重組
C.染色體變異  基因突變或基因重組  基因重組
D.基因重組  染色體變異  染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在基因工程操作中,適于用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞所屬的植物是( 。
①單子葉植物 ②雙子葉植物  ③裸子植物  ④被子植物.
A.①②B.②③C.③④D.④①

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

3.果蠅的長翅(B)與短翅(b)、紅眼(R)與白眼(r)是兩對相對性狀.親代雌果蠅與雄果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表:
  長翅紅眼長翅白眼  短翅紅眼 短翅白眼
 雌蠅(只) 15152 
 雄蠅(只) 77 75 25 26
請回答
(1)這兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,基因B與b互為等位基因.
(2)F1長翅紅眼雌果蠅的基因型有4種,其中雜合子占$\frac{5}{6}$.
(3)現(xiàn)有1只長翅白眼果蠅與1只長翅紅眼果蠅雜交,子代雌果蠅中長翅白眼占$\frac{3}{8}$,則子代雄果蠅中出現(xiàn)長翅白眼的概率為$\frac{3}{8}$.
(4)為驗證長翅紅眼雄果蠅(BbXBY)產(chǎn)生配子的種類及比例.進(jìn)行了雜交實驗.其遺傳圖解如下,請寫出另一親本的基因型和表現(xiàn)型.
bbXrXr 短翅白眼雌果蠅.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•鹽城期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( )

A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越弱

C.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性一般不同

D.減輕對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和過度利用,可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•鹽城校級期末)有關(guān)基因工程的敘述正確的是( )

A.DNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵,因此可代替DNA連接酶來進(jìn)行連接

B.基因運載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中耐熱性

C.運載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運、擴(kuò)增、表達(dá)、確定在染色體上基因間的排列順序

D.不同的限制酶能識別不同的核苷酸序列,充分體現(xiàn)了酶的專一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•長春校級期末)圖是光合作用過程的圖【解析】

(1)光合作用的過程可以分為兩個階段,A表示 階段,進(jìn)行的部位是 ;B表示 階段,進(jìn)行部位是

(2)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)名稱①

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長春校級期末)對于綠色植物來說,在如圖所示的4種條件下,哪一種生理活動可以在這4種條件下持續(xù)進(jìn)行( )

A.光合作用 B.細(xì)胞呼吸

C.滲透吸水 D.水分運輸

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同步練習(xí)冊答案