A. | 運(yùn)轉(zhuǎn)甲硫氨酸的tRNA上的反密碼子為TAC | |
B. | 人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸不一定是甲硫氨酸 | |
C. | 抗體出細(xì)胞的方式是不需消耗能量的胞吞作用 | |
D. | 噬菌體的DNA中也含有AUG這個(gè)密碼子 |
分析 1、關(guān)于tRNA,考生可以從以下幾方面把握:
(1)結(jié)構(gòu):?jiǎn)捂,存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵;
(2)種類:61種(3種終止密碼子沒有對(duì)應(yīng)的tRNA);
(3)特點(diǎn):專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn);
(4)作用:識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.
2、有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點(diǎn):一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.
解答 解:A、甲硫氨酸的密碼子是AUG,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,運(yùn)轉(zhuǎn)甲硫氨酸的tRNA上的反密碼子為UAC,A錯(cuò)誤;
B、人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸不一定是甲硫氨酸,因?yàn)槠鹗济艽a子不止一個(gè),B正確;
C、抗體出細(xì)胞的方式是需消耗能量的胞吐作用,C錯(cuò)誤;
D、密碼子位于mRNA上,噬菌體的DNA中不含密碼子,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場(chǎng)所、條件等基礎(chǔ)知識(shí),掌握密碼子和tRNA的相關(guān)內(nèi)容,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是( )
A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀 B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì) D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡(jiǎn)單的細(xì)胞生物.支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成( )
①DNA或RNA ②DNA和RNA ③核糖體 ④線粒體 ⑤以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁 ⑥具有選擇透過性的細(xì)胞膜.
A.②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②③⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)不可以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是
A. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C. 成熟植物細(xì)胞的死活 D. 細(xì)胞液濃度大小的測(cè)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,可以起到降低血糖濃度的作用 | |
B. | 具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素 | |
C. | 胰高血糖素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞,而甲狀腺激素的靶細(xì)胞為全身各組織細(xì)胞 | |
D. | 激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 白眼 | 鮮紅眼 | 紅褐眼 |
個(gè)體數(shù)量 | 721 | 178 | 59 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA→tRNA→蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)→tRNA→DNA | C. | DNA→mRNA→蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)→DNA→mRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:0 | B. | 1:1 | C. | 2:1 | D. | 3:1 |
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