【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。
A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
【答案】B
【解析】解:A、如果該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示中心碳原子,2表示肽鍵,A錯(cuò)誤; B、如果該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3是堿基,RNA中的堿基含有A、U、C、G四種,B正確;
C、如果該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示脫氧核糖,2表示磷酸基團(tuán),C錯(cuò)誤;
D、淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位相同,都是葡萄糖,但是不同多糖葡萄糖之間的連接方式不同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)和細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握蛋白質(zhì)由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;糖類(lèi)的功能:糖類(lèi)是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類(lèi)的分類(lèi):主要分為單糖、二糖和多糖.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻具有而菠菜根尖細(xì)胞不具有的是( )
A. 核糖體 B. 光合色素 C. 線(xiàn)粒體 D. 細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為單克隆抗體制備流程示意圖.
(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 .
(2)細(xì)胞融合是隨機(jī)的過(guò)程,在HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),目的是 . 在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)液中需要添加無(wú)機(jī)鹽,但要注意無(wú)機(jī)鹽的 , 以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行.
(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/mL,每孔滴入0.1mL細(xì)胞稀釋液,其目的是 .
(4)與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是 .
(5)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年我國(guó)動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種“海南缺翅蟲(chóng)”的新物種,如圖為該昆蟲(chóng)的幾種化合物示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲是該昆蟲(chóng)細(xì)胞膜上載體的基本單位
B.圖甲所示物質(zhì)在該昆蟲(chóng)的核糖體上合成
C.圖乙中若a為脫氧核糖,m可以是尿嘧啶
D.圖丙是該昆蟲(chóng)體內(nèi)合成多糖的基本單位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】解讀與酶有關(guān)的曲線(xiàn):回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖甲表示酶的作用機(jī)理為___________________。如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_________(上移/下移)。
(2)底物一定量時(shí),乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家兔的體細(xì)胞有22對(duì)染色體,在有絲分裂的后期,染色體的數(shù)目和形態(tài)是
①22對(duì) ②22個(gè) ③44個(gè) ④88個(gè) ⑤每個(gè)染色體含有兩個(gè)姐妹染色單體 ⑥每個(gè)染色體都不含姐妹染色單體
A. ①和⑤ B. ③和⑥ C. ④和⑥ D. ④和⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如下曲線(xiàn)。據(jù)此提出以下結(jié)論,你認(rèn)為正確的是
A. 光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B. 溫室栽培該蔬菜時(shí)白天的溫度最好控制在35℃左右
C. 若晝夜溫度都維持在35℃,則該蔬菜體內(nèi)的有機(jī)物含量將保持不變
D. 陰影部分表示蔬菜的有機(jī)物積累量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. ⑤與⑥的核的遺傳信息相同,蛋白質(zhì)的種類(lèi)也相同
B. 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡
C. 與②相比,①的表面積與體積的比值更大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
D. 圖中能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是abc階段
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