下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明?
A.這兩個種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭?
B.兩個種群在秋季產生地理隔離?
C.夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分?
D.兩個種群在夏季發(fā)生隨機交配?
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明 ( )
A.兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭?
B.兩種群在秋季產生地理隔離?
C.夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分?
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配?
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷(帶解析) 題型:單選題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )
A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭 |
B.兩種群在秋季產生地理隔離 |
C.夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分 |
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配 |
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修3 3.1生物群落的演替練習卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )
A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產生地理隔離
C.夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年吉林省高三上學期階段驗收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明( )
A.這兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭
B.兩種群在秋季產生地理隔離
C.夏季氧氣供應充分,但在秋季供應不充分
D.兩種群在夏季發(fā)生隨機交配
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