下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是

A.各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水

B.生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同

C.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用

C

【解析】

試題分析：各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，A項(xiàng)正確；生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同，B項(xiàng)正確；哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太少，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查知識(shí)點(diǎn)為水和無(wú)機(jī)鹽，意在考察考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(12分)繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展。最近，科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長(zhǎng)激素并分泌到尿液中。請(qǐng)回答：

（1）獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的核心步驟是______________________。

（2）將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫荏w細(xì)胞，常用的方法是_____________。常用的受體細(xì)胞_____________，原因是____________________________。

（3）通常采用___________________技術(shù)檢測(cè)外源基因是否插入了小鼠的基因組。

（4）在研制膀胱生物反應(yīng)器時(shí)，應(yīng)使外源基因在小鼠的___________細(xì)胞中特異表達(dá)。

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在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來(lái)利尿，這類藥物的主要作用原理是（ ）

A．減少腎小管對(duì)水的重吸收

B．抑制腎小球的濾過(guò)作用

C．加快血液流經(jīng)腎臟的速度

D．增加排尿反射功能

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1～7表示生理過(guò)程的某一階段，A～G表示生理過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)或生理過(guò)程的名稱：E ，G ，6 。

（2）細(xì)胞中發(fā)生1過(guò)程的部位是 ，其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有 。

（3）上述過(guò)程可以產(chǎn)生ATP的有 （填序號(hào)），可以表示[H]的物質(zhì)有 （填字母）。

（4）ATP在葉綠體的移動(dòng)方向是 。

（5）寫(xiě)出3、4、5過(guò)程的總反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是在適宜條件下測(cè)得某植物葉綠體色素吸收光能的情況，有關(guān)分析不正確的是

A.O2的釋放速率變化與全部色素吸收光能百分比變化基本一致

B．由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光時(shí)，葉綠體中C3的量會(huì)增加

C．該植物缺乏Mg時(shí)，葉綠素a吸收的光能百分比的減少幅度更大

D．環(huán)境溫度降低，該植物對(duì)光能的利用能力降低

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是（ ）

A．有高爾基體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂

C．豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān)

D．葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是( )

①線粒體②核糖體③中心體④高爾基體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥液泡⑦溶酶體⑧葉綠體

A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②⑤⑥⑧

C.①②⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示H2O2酶活性(V)受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=c時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間(t)的變化曲線。若改變某一初始條件，下列敘述正確的是

A．pH=a或d時(shí)，e點(diǎn)為0

B．pH=b時(shí)，e點(diǎn)下移，f點(diǎn)右移

C．適當(dāng)提高溫度，e點(diǎn)不移，f點(diǎn)右移

D．若H2O2量增加，e點(diǎn)不移，f點(diǎn)左移

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(10分)學(xué)生面臨重要考試時(shí)，可能因焦慮、緊張而心跳、呼吸加快等。下圖為該過(guò)程的部分調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）看見(jiàn)試卷的文字，產(chǎn)生的興奮沿著[a]____________傳到言語(yǔ)區(qū)的___區(qū)，從而準(zhǔn)確分析文字描述的含義。

（2）考試中的緊張會(huì)使圖中的兩種激素分泌量增加，調(diào)節(jié)該過(guò)程的方式_________（相同、不相同）。 兩種激素通過(guò)運(yùn)輸，作用于___________后被滅活。當(dāng)血液中的甲狀腺激素增加到一定程度時(shí)，對(duì)垂體的___________作用與①的促進(jìn)作用相互__________ ,同維持機(jī)體②含量的穩(wěn)定。

（3）當(dāng)考試太緊張時(shí)，可通過(guò)深呼吸調(diào)整情緒，這需要圖中____________的調(diào)控，這體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的__________調(diào)節(jié)。

（4）考試結(jié)束后依然興奮，并不立即恢復(fù)平靜，是因?yàn)轶w液調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。

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