【題目】區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是

A．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無葉綠體

B．有無DNA；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

C．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；有無中心體

D．有無以核膜為界限的細(xì)胞核；有無中心體；有無葉綠體

【答案】C

【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核；動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于有無細(xì)胞壁、液泡或葉綠體；高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于有無中心體，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲�。�A、a）和乙�。�B、b）兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），其中一種是伴性遺傳�。ú豢紤]XY同源區(qū)段），如圖：

（1）甲病的遺傳方式是____染色體____性遺傳；乙病的遺傳方式是____染色體____性遺傳。

（2）Ⅰ-1的基因型是________。

（3）Ⅲ-3與Ⅲ-7近親結(jié)婚，生了一個無甲病但患乙病的性染色體為XXY的孩子（不考慮基因突變），則Ⅲ-3提供的配子的基因型為________，Ⅲ-7提供的配子基因型為________。

（4）若Ⅲ-1與Ⅲ-8近親結(jié)婚，生出正常小孩的概率為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識依賴于

A．顯微鏡的發(fā)明和分辨率的提高

B．人類觀察能力的不斷提高

C．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不斷進(jìn)化和完善

D．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)培養(yǎng)基配制原則表述正確的是（ ）

A. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子

B. 碳源和氮源必須具有一定比例，碳元素的含量最多，其次為氮元素

C. 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響

D. 營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是（ ）

A. 糖元 B. 纖維素 C. 蛋白質(zhì) D. 磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子

A. n個 B. m個 C. （m+n）個 D. （m﹣n）個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性，設(shè)計實驗如下圖所示。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。請分析回答問題：

(1)在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長是由_________________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。

(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是_______________________________。

(3)③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布______(多、少)的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除_______________對胚芽鞘生長的影響。

(4)自然界中，植物體在單側(cè)光照的條件下，向光彎曲生長，是因為該化學(xué)物質(zhì)在背光側(cè)分布較_______________。后研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_______________，根據(jù)其作用取名為生長素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)越因突變的結(jié)果

B．種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是自然選擇的對象

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性

D．遷入、遷出不會造成種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述，不正確的是

A. 酶和ATP是活細(xì)胞中都含有的物質(zhì)

B. 酶能降低反應(yīng)所需的活化能，ATP可為生命活動提供能量

C. 生物體內(nèi)ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化依賴于同一種酶的催化

D. ATP的合成需要酶的催化，酶的合成伴隨著ATP的水解

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