下列關(guān)于育種說(shuō)法正確的是　

A．基因突變可發(fā)生在任何生物DNA復(fù)制中，可用于誘變育種

B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)，可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得

D．普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育來(lái)的個(gè)體是三倍體

 

A

本題考查遺傳變異育種問(wèn)題，B項(xiàng)要學(xué)生區(qū)分幾種育種原理及方法，基因突變的結(jié)果產(chǎn)生新基因，而雜交育種原理是基因重組，其結(jié)果是產(chǎn)生新的基因型但不產(chǎn)生新基因。C項(xiàng)和D項(xiàng)在考查學(xué)生對(duì)單倍體和多倍體概念及培育過(guò)程的區(qū)分（這是易混點(diǎn)），無(wú)籽西瓜的培育，三倍體幼苗就是有受精卵發(fā)育而來(lái)的，配子中含三個(gè)染色體組，但他發(fā)育成的植株成為單倍體。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

25、下列關(guān)于育種的說(shuō)法不正確的是

A．利用花藥離體培養(yǎng)煙草新品種的方法是單倍體育種

B．將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)的技術(shù)屬于基因工程

C．利用蘭花的離體組織大規(guī)模培育蘭花屬于誘變育種

D．無(wú)子西瓜的培育方法是多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物體在產(chǎn)生后代過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些新的類(lèi)型，運(yùn)用不同生物學(xué)原理適當(dāng)?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類(lèi)需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說(shuō)法中正確的是：

A．三倍體西瓜植株聯(lián)會(huì)紊亂，無(wú)法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異
B．培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡(jiǎn)便后者快捷
C．多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育
D．純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點(diǎn)是周期短，容易獲得

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省高三11月生物練習(xí)卷 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說(shuō)法正確的是

    A.通過(guò)雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

    B.可通過(guò)人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

    C.三倍體無(wú)子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

   D.培育無(wú)子番茄過(guò)程利用了多倍體育種的原理

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說(shuō)法正確的是（    ）

A．通過(guò)雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B．可通過(guò)人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C．三倍體無(wú)子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D．培育無(wú)子番茄過(guò)程利用了多倍體育種的原理

 

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