下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D

解析試題分析:位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合;雜合子與顯性純合子的性狀一般都相同;測(cè)交方法可以檢測(cè)任意一個(gè)個(gè)體的基因型,并不限于F1.故答案為D。
考點(diǎn):本題考查遺傳定律的實(shí)質(zhì)和使用。
點(diǎn)評(píng):基礎(chǔ)題,考查考生對(duì)遺傳定律實(shí)質(zhì)的理解,位于同源染色體上的等位基因分離,位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

26、下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A. 非等位基因之間是自由組合的,不存在相互作用

B. 雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D. F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期中生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是( )

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)可以相同
C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1 的基因型
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東濟(jì)寧泗水一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是(  )

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用
B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同
C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三回頭考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

   A.非等位基因之間的自由組合會(huì)影響等位基因的分離

   B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

   C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

   D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試生物(江蘇卷解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是

A.非等位基因之間自由組合,不存在相互作用

B.雜合子與純合子基因組成不同,性狀表現(xiàn)也不同

C.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

D.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

 

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