如圖為植物體內(nèi)發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析下列相關(guān)敘述中正確的有
①在高O2含量環(huán)境中,植物不能進(jìn)行光合作用
②卡爾文循環(huán)的具體場(chǎng)所應(yīng)為葉綠體類(lèi)囊體膜
③將植物突然置于黑暗環(huán)境中,C5與C3之間的轉(zhuǎn)化將不受影響
④C2和葡萄糖均可在線粒體內(nèi)被徹底分解成
A.零項(xiàng) B.一項(xiàng) C.二項(xiàng) D.三項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥中高稈對(duì)矮稈(抗倒伏)為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗倒伏抗病小麥,相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交
B.篩選的實(shí)質(zhì)是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高
C.可利用射線等處理矮稈不抗病小麥種子實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低
D.單倍體育種利用了花粉細(xì)胞具有全能性的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
RNA的合成過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A.①沿著DNA從左向右移動(dòng) B.②是模板鏈
C.③的一段序列能夠與④堿基配對(duì) D.④是成熟的mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省溫州市高三8月選考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
用普通光學(xué)顯微鏡觀察人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一個(gè)清晰的白細(xì)胞(如圖)。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則裝片的移動(dòng)方向是
A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如下圖:
(1)圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響.葉綠素存在于葉綠體中的______上。需先用______(填溶劑名稱(chēng))提取葉片中的色素,再測(cè)定葉綠素含量。其中含量最多的色素是 。
用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是______。據(jù)圖分析,該植物可通過(guò)______以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若去除遮光物,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量______。
(3)列舉影響光合作用的因素有 (至少寫(xiě)5個(gè))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.兩實(shí)驗(yàn)均需進(jìn)行“黑暗”處理,以消耗細(xì)胞中原有的淀粉
B.兩實(shí)驗(yàn)均需要光的照射
C.兩實(shí)驗(yàn)中只有恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)設(shè)置了對(duì)照
D.兩實(shí)驗(yàn)均可證明光合作用的產(chǎn)物有氧氣.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)葉綠體的描述,正確的是
A.葉肉細(xì)胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATP
B.經(jīng)黑暗處理后葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉等被輸出消耗,此時(shí)葉綠體內(nèi)不含糖類(lèi)
C.葉綠體中令有RNA聚合酶,體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)
D.葉綠體產(chǎn)生02和線粒體產(chǎn)生H20均在生物膜上進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個(gè)二倍體植物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,不正確的是
A.兩者間期染色體復(fù)制的原料均為脫氧核苷酸、氨基酸
B.兩者前期的同源染色體均散亂分布在細(xì)胞中,不發(fā)生聯(lián)會(huì)
C.兩者中期著絲點(diǎn)均整齊的排在細(xì)胞板上
D.兩者后期染色體數(shù)目均加倍且與核DNA數(shù)相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白,紅細(xì)胞能合成β-珠蛋白,胰島細(xì)胞能合成胰島素。用編碼上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針,對(duì)三種細(xì)胞中提取的總DNA用限制酶切割形成的片段進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn);另用同樣的三種基因探針,對(duì)上述三種細(xì)胞中提取的總RNA進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(“+”表示雜交過(guò)程中有雜合雙鏈,“-”表示雜交過(guò)程中沒(méi)有雜合雙鏈)
細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | ||||||
輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | 輸卵管 細(xì)胞 | 紅細(xì)胞 | 胰島 細(xì)胞 | ||
卵清蛋 白基因 | + | ① | + | 卵清蛋 白基因 | + | ② | - |
β-珠蛋白基因 | ③ | + | + | β-珠蛋 白基因 | ④ | + | - |
胰島素 基因 | + | + | ⑤ | 胰島素 基因 | - | - | ⑥ |
下列是表中①到⑥中填寫(xiě)內(nèi)容,其中正確的是
A.+ + + - - -
B.+ - + - + +
C.+ - + - + -
D.- - - - + +
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