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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液 |
B、驗(yàn)證淀粉酶的專一性時(shí)選用蔗糖、淀粉、淀粉酶及碘液 |
C、探究溫度對酶活性的影響時(shí),操作順序一般是先將酶與底物混合后,再將各組保溫在不同溫度下 |
D、在80攝氏度時(shí)將唾液淀粉酶與淀粉溶液混合,隨后逐步降低溫度,該試管內(nèi)酶催化反應(yīng)的速率基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞 | B、B細(xì)胞 |
C、神經(jīng)細(xì)胞 | D、血細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖與果糖 |
B、二氧化碳與干冰 |
C、聲波與光波 |
D、細(xì)胞板與赤道板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10-10mol∕L |
B、10-8mol∕L |
C、10-5mol∕L |
D、10-2mol∕L |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子的細(xì)胞中沒有控制相對性狀的基因,其雜交后代都是純合子 |
B、雜合子的細(xì)胞中有控制相對性狀的基因,其自交的后代都是雜合子 |
C、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同 |
D、純合子自交后代不會出現(xiàn)性狀分離,雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、23個(gè)四分體 |
B、46個(gè)四分體 |
C、22個(gè)四分體 |
D、44個(gè)四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚成活,胚乳已死亡 |
B、胚已死亡,胚乳成活 |
C、胚和胚乳均成活 |
D、胚和胚乳均死亡 |
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