有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞分裂,實(shí)現(xiàn)了整個(gè)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制加倍和平均分配
B、細(xì)胞衰老的過(guò)程中,許多種酶的活性會(huì)降低
C、海拉細(xì)胞是一種癌細(xì)胞,存活至今,染色體已經(jīng)不正常了
D、多細(xì)胞動(dòng)物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡
考點(diǎn):有絲分裂的特征和意義,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征
專(zhuān)題:
分析:1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程;在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
3、海拉細(xì)胞,是一種人工培養(yǎng),具有無(wú)限增殖能力的細(xì)胞,誕生至2013年已經(jīng)整整62年了.在醫(yī)學(xué)界,海拉細(xì)胞被廣泛應(yīng)用于腫瘤研究、生物實(shí)驗(yàn)或者細(xì)胞培養(yǎng),已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)研究中非常重要的工具.這種細(xì)胞是現(xiàn)有來(lái)自人體的組織培養(yǎng)中最早的分離細(xì)胞,在世界各地的研究室繼續(xù)培養(yǎng),廣泛應(yīng)用于各種研究.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制加倍和平均分配,A錯(cuò)誤.
B、細(xì)胞衰老的特征是有些酶的活性降低,B正確.
C、海拉細(xì)胞是一種癌細(xì)胞,存活至今,由于發(fā)生多次基因突變,染色體已經(jīng)不正常了,C正確.
D、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在基因的控制下主動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,對(duì)于多細(xì)胞個(gè)體生物體完成正常發(fā)育具有重要意義,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力,學(xué)生應(yīng)理解加記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,共含有119個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2和-COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為( 。
A、3個(gè),3個(gè),120個(gè)
B、119個(gè),119個(gè),122個(gè)
C、3個(gè),3個(gè),122個(gè)
D、1個(gè),1個(gè),122個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將空腹的大鼠置于冷水中,下列有關(guān)冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響預(yù)期,錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)大鼠下丘腦體溫感覺(jué)中樞興奮,產(chǎn)生冷覺(jué)
B、實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚冷覺(jué)感受器興奮,皮膚血管收縮,減少散熱
C、實(shí)驗(yàn)大鼠甲狀腺激素分泌增加,細(xì)胞代謝加快,增加產(chǎn)熱
D、實(shí)驗(yàn)大鼠胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解,血糖升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是(  )
A、從根本上講,若沒(méi)有突變,進(jìn)化將不可能發(fā)生
B、遷入?遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變
C、自然選擇是定向的,而基因頻率的改變是不定向的
D、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)DNA分子與基因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等
B、雙鏈DNA分子含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)并且兩條鏈反向平行
C、堿基對(duì)特定的排列順序,構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的特異性
D、A基因與a基因是同一個(gè)DNA分子上具有不同遺傳效應(yīng)的片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過(guò)程.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該過(guò)程可以說(shuō)明各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的關(guān)系
C、b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程
D、圖解中的b、c過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、西瓜汁含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定
B、雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入到組織樣液中,可用于鑒定蛋白質(zhì)
C、鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速某些染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D、對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色后,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種細(xì)菌會(huì)使人類(lèi)患腦膜炎,原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過(guò)抑制人類(lèi)細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是( 。
A、該菌細(xì)胞壁的成分與植物細(xì)胞細(xì)胞壁成分不同
B、該菌使人類(lèi)細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
C、Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D、該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有著重要的作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽有以離子的形式存在,也有以化合物的形式存在
B、哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量低會(huì)引起抽搐
C、Mg2+是葉綠體中葉綠素的必需成分
D、Fe3+是血紅蛋白的必要成分

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