下列關(guān)于細胞學說的敘述，錯誤的是（　�。�
A、細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登和施旺
B、細胞學說的建立過程是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程
C、細胞學說認為一切生物都由細胞發(fā)育而來
D、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．
解答： 解：A、細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登和施旺，A正確；
B、細胞學說的建立過程是一個開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，B正確；
C、細胞學說認為一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C錯誤；
D、細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞學說的內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細胞學說的內(nèi)容，明確細胞學說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　　）
A、興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜外為正、膜內(nèi)為負
B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性減小
C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞
D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維傳導興奮的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某動物腸腺細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是
 
（填序號）．
（2）該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
（填序號）．
（3）與高等植物細胞相比，該細胞特有的細胞器是
 
（填序號）．
（4）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細胞器有
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋�，錯誤的是（　�。�
A、人體內(nèi)紅細胞、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖的方式相同
B、線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴散的方式進入細胞質(zhì)基質(zhì)
C、海帶細胞通過主動運輸積累碘等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將酶解法制備的原生質(zhì)體置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是細胞代謝的控制中心，這是因為（　�。�
A、細胞核內(nèi)染色質(zhì)中含有DNA，而DNA是生物的遺傳物質(zhì)
B、細胞核位于細胞中心、其上有核孔允許大分子物質(zhì)通過
C、細胞核中可以合成大量的蛋白質(zhì)，為生命活動化學反應(yīng)提供酶
D、核膜常常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，物質(zhì)分子可以通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)郊毎囟ú课?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用．請據(jù)圖回答：
（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[
 
]
 
等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動．
（2）由圖可知，
 
是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐．
（3）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生
 
，通過軸突傳導到，進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放．
（4）圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．
（5）當人突然進入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的
 
（激素）分泌量也將增加，導致產(chǎn)熱增加．如果用激素c飼喂小白鼠，再放入容器中，其神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A、②與③是靜止不動的
B、③構(gòu)成細胞膜的基本骨架
C、②是生物大分子蛋白質(zhì)
D、細胞識別與①有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示中，占有兩個營養(yǎng)級的生物是（　�。�
A、鷹B、狼和鷹
C、蛇和狼D、鼠和兔

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物紅細胞的部分生命歷程如圖所示，圖中除成熟紅細胞外，其余細胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、成熟紅細胞在細胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP數(shù)量與氧氣濃度無關(guān)
B、網(wǎng)織紅細胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C、造血干細胞與幼紅細胞中基因的表達情況相同
D、成熟紅細胞衰老后不會發(fā)生與凋亡相關(guān)基因的表達

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