如圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下，酶的活性與溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知 (   )

A. 隨著pH從5升高到6，酶的活性逐漸降低

B. 盡管pH從5升高到6，但酶的最適溫度不變

C. 當(dāng)pH=6時(shí)，影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

D. 當(dāng)溫度為任意固定值時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明pH對酶促反應(yīng)速率的影響

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三下學(xué)期一診考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激對大鼠生理功能的影響。

（1）冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚____________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理,使傳出神經(jīng)末梢釋放____________，引起皮膚血管收縮，減少皮膚散熱量；同時(shí)引起_______（填激素名稱）分泌增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。

（2）冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起____________分泌增加，該激素促進(jìn)____________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。

（3）胃黏膜可抵御致病微生物對機(jī)體的侵害，在機(jī)體____________（填“特異性”或“非特異性”）免疫中發(fā)揮重要作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”

B．孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)遺傳定律時(shí)，運(yùn)用了假說一演繹法

C．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，建構(gòu)了物理模型

D．生態(tài)學(xué)家高斯在研究種群的數(shù)量變化規(guī)律時(shí)，建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省湘西自治州高三第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述,正確的是

A. 基因突變會導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變

B. 位于一對同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組

C. 單倍體育種中,需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

D. 基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）水溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時(shí)為止。（當(dāng)環(huán)境偏酸性時(shí)，BTB溶液呈黃色）請回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是否可以去掉②號試管？________．請說明理由：___________。

（2）①號試管的現(xiàn)象是____________________，其作用是__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)中需要等到煮沸的葡萄糖液冷卻后才能加酵母菌，原因是______________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化？_________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，該對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做哪些改動？_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是 (   )

A. 1號與2號對照，說明加熱能提高酶的活性

B. 1號與4號對照，可以驗(yàn)證酶具有高效性

C. 3號和4號裝置應(yīng)置于90°C水浴中進(jìn)行

D. pH是3號與4號的無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是 (   )

A. 觀察脂肪細(xì)胞時(shí)，換用高倍鏡后視野會交暗，這時(shí)應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡

B. 觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，主要觀察液泡顏色深淺的變化

C. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來檢測酒精的產(chǎn)生

D. 探究酵母菌的呼吸方式時(shí)，不能依據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷其呼吸方式

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖甲②③過程中碳的傳遞形式分別是____________，______________,圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分___________（用字母表示）。

（2）羊被宰殺后牧民把不能食用的部分丟棄給狗，問這種情況下人與狗_____（是或不是）競爭。從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度闡述人工除蟲滅鼠的原理：__________________________。

（3）若草固定的總能量為6．8×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．3×108 kJ，則人最多能獲得的能量是_____________________kJ。

II．如下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細(xì)胞過程示意圖。艾滋病病毒具有一個(gè)球形的衣殼，其內(nèi)有兩條RNA，沒有DNA。請按圖回答下列問題。

（1）艾滋病病毒侵染人體T淋巴細(xì)胞時(shí)，侵入的物質(zhì)是____________________，這說明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是______________________。

（2）艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細(xì)胞內(nèi)的____________上合成的。

（3）免疫缺陷病包括兩類：一是________免疫缺陷病；二是________免疫缺陷��；艾滋病屬于____________病。

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省原名校）高三下學(xué)期質(zhì)量考評八理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因流指的是遺傳物質(zhì)在種間和種內(nèi)群體間的傳遞和交換，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因流發(fā)生的時(shí)間和發(fā)生的強(qiáng)度將會顯著影響物種形成的概率

B. 種群間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑

C. 不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度

D. 地理隔離阻止種內(nèi)群體基因流可以導(dǎo)致生殖隔離逐漸形成

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