18.一個染色體組中染色體數(shù)目為(  )
      A.體細胞中染色體數(shù)的一半B.體細胞的染色體數(shù)
      C.二倍體生物配子中的染色體數(shù)D.單倍體體細胞中的染色體數(shù)

      分析 1、細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
      2、單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.體細胞中可以含有1個或幾個染色體組,花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,雄蜂也是單倍體,僅有一個染色體組的生物是單倍體.

      解答 解:A、四倍體生物體細胞中染色體數(shù)的一半是2個染色體組中染色體數(shù)目,A錯誤;
      B、四倍體生物體細胞的染色體數(shù)是4個染色體組中染色體數(shù)目,B錯誤;
      C、二倍體生物配子中的染色體數(shù)是一個染色體組中染色體數(shù)目,C正確;
      D、四倍體生物單倍體體細胞中的染色體數(shù)是2個染色體組中染色體數(shù)目,D錯誤.
      故選:C.

      點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.單倍體生物是指未經(jīng)受精作用,由生殖細胞發(fā)育而來的生物.如果親代是多倍體生物,則單倍體生物也可能含有多個染色體組.僅當(dāng)親代是二倍體生物時,單倍體生物是只含一個染色體組的.

      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      11.將采自加州和阿拉斯加的腎葉山蓼種子,在相同環(huán)境中培養(yǎng)4個月,任其萌發(fā)和生長.然后分成三組分別放在不同溫度條件下培養(yǎng),研究馴化溫度對不同地區(qū)腎葉山蓼光合作用最適溫度的影響.生長5~6個月后,測定光合作用最適溫度,實驗結(jié)果如表.有關(guān)推測不能成立的是( 。
            光合作用    馴化溫度
      最適溫度(℃)
      種群原生長地
      高溫
      (晝32℃/夜21℃)
      中溫
      (晝21℃/夜10℃)
      低溫
      (晝12℃/夜4℃)
      加州(高山)2821.517
      阿拉斯加(北極)2120.520
      A.光合作用的最適溫度是本實驗的自變量
      B.馴化植物光合作用的最適溫度發(fā)生了變化
      C.不同地區(qū)的腎葉山寥具有不同的馴化潛能
      D.植物體內(nèi)的酶系統(tǒng)可能發(fā)生適應(yīng)性改變

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      12.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
      A.線粒體、核糖體、溶酶體等在其活動中都可以產(chǎn)生水
      B.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳物質(zhì)肯定是DNA,無細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是RNA
      C.核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都肯定有核糖參與組成
      D.等質(zhì)量的淀粉和脂肪分別同時燃燒,淀粉的耗氧量低于脂肪

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      8.RuBP羧化酶催化C5與CO2結(jié)合生成C3.將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量,得到下圖所示結(jié)果.據(jù)圖作出的推測不合理是( 。
      A.A→B,葉肉細胞吸收CO2速率增加B.B→C,葉片的光合速率等于呼吸速率
      C.A→B,暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加D.B→C,RuBP羧化酶量限制了光合速率

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      14.下面是減數(shù)分裂過程中幾個步驟,正確的順序是( 。
      ①著絲點的分裂,染色體分開     
      ②形成四個子細胞
      ③進入第二次分裂
      ④同源染色體分開
      ⑤染色體交叉互換
      ⑥聯(lián)會
      ⑦染色體的復(fù)制          
      ⑧細胞質(zhì)分裂.
      A.⑦→⑧→⑥→①→②→④→③→⑤→⑧B.①→③→⑤→⑦→⑧→②→④→⑥→⑧
      C.⑦→⑥→⑤→③→⑧→①→⑧→④→②D.⑦→⑥→⑤→④→⑧→③→①→⑧→②

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      3.三個基因型為AaBbRr的精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂(按自由組合遺傳,不考慮同源染色體的交叉互換)后,最多形成幾種類型的精子( 。
      A.二種B.四種C.六種D.八種

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      科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

      10.下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是( 。
      A.成熟植物細胞質(zhì)壁分離過程中,細胞液濃度逐漸降低
      B.鹽酸處理口腔上皮細胞有利于健那綠對線粒體染色
      C.低溫處理有絲分裂后期的根尖細胞能導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
      D.利用甲基綠和砒羅紅混合染液對細胞染色,可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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      科目:高中生物 來源: 題型:解答題

      7.如表是某微生物固體培養(yǎng)基的配方,請回答:
      成分含量成分含量
      蛋白胨10.0g乳糖5.0g
      蔗糖5.0gK2HPO22.0g
      MgS04•7H2O0.2g?12.0g
      將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
      (1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分分析,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,表中的“?”應(yīng)該是瓊脂.
      (2)在用稀釋涂布平板法進行接種時,不能得到的是圖D.

      統(tǒng)計飲用水中大腸桿菌數(shù)目時,需要(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對照,原因是需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(或滅菌是否合格).
      (3)若要分離分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中的蛋白胨換成尿素;若要鑒定分解尿素的細菌還需在培養(yǎng)基中添加酚紅指示劑.

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      科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是( )

      A. B.

      C. D.

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      同步練習(xí)冊答案