8．下列關(guān)于生長素應(yīng)用的說法不正確的是（　�。�
A．除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽的生長
B．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢
C．通常用一定濃度的生長素溶液獲得無籽西瓜
D．適宜濃度的生長素溶液可促進(jìn)扦插枝條生根

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．體現(xiàn)生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象．
頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸，導(dǎo)致側(cè)芽生長素濃度過高，生長受到抑制，因此頂芽優(yōu)先生長．

解答 解：A、除去頂芽，側(cè)芽的生長素濃度降低，抑制作用被解除，側(cè)芽很快會發(fā)育成枝條，A正確；
B、只有較長時間保持頂端優(yōu)勢，才可以保證林產(chǎn)品挺直優(yōu)質(zhì)，保證產(chǎn)品符合需求，B正確；
C、通常用一定濃度的生長素溶液獲得無籽番茄，無籽西瓜利用的是染色體變異的原理，C錯誤；
D、適宜濃度的生長素溶液可促進(jìn)扦插枝條生根，D正確．
故選：C．

點評 本題考查了生長素作用的兩重性，意在考查考生的理解能力，屬于基礎(chǔ)題．做好本題的關(guān)鍵是正確理解生長素作用的兩重性的含義，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的根本原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的敘述中，正確的是（　�。�
A．在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中，劃線后蓋好培養(yǎng)皿，須將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
B．采用小火間斷加熱的方法，防止海藻酸鈉發(fā)生焦糊
C．用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中，每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次，其目的是向瓶中通氣，以保證微生物的發(fā)酵
D．可以用稀釋涂布平板法來測定某土壤溶液活菌數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示有關(guān)過程．據(jù)圖回答：

（1）催化①過程的酶是RNA聚合酶．α-淀粉酶mRNA通過核孔（結(jié)構(gòu)）運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)． a、b表示mRNA兩端，其上常結(jié)合多個細(xì)胞器丙，意義是能在短期內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)．
（2）甲、乙、丙中不屬于生物膜系統(tǒng)的是丙．③過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性特點．
（3）結(jié)合圖形，赤霉素打破種子體眠的機(jī)制為：赤霉素與細(xì)胞膜表面的（特異性）受體結(jié)合后，能活化赤霉素信號傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解失活，從而促進(jìn)（用促進(jìn)或抑制作答） GA-MYB基因表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列內(nèi)分泌腺與其分泌激素對應(yīng)正確的是（　�。�
A．垂體、甲狀腺激素B．睪丸、促性腺激素
C．甲狀腺、促甲狀腺激素D．胰島、胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．大面積燒傷病人易受感染，這主要是因為受損傷的免疫功能是（　�。�
A．體液免疫B．非特異性免疫C．細(xì)胞免疫D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．自然生態(tài)系統(tǒng)一般都能在較長時間內(nèi)保持相對的穩(wěn)定性，其主要原因是（　�。�
A．具有一定的自我調(diào)節(jié)能力B．具有復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C．物質(zhì)和能量的輸入、輸出相對平衡D．生產(chǎn)者的種類和數(shù)量都多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．“生物導(dǎo)彈”是指（　�。�
A．連接了藥物的單克隆抗體B．雜交瘤細(xì)胞
C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是（　　）
A．DNA聚合酶催化的底物是DNA
B．任何情況下，無機(jī)催化劑降低活化能的能力總是低于酶
C．葉綠體合成的葡萄糖運入線粒體中需消耗ATP
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有關(guān)酶與ATP的合成一定有關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物（文）試卷（B）（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說法正確的是

A．該曲線只表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況

B．FG時期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異

C．在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因

D．HI時期，細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半

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同步練習(xí)冊答案