某些精油能調(diào)節(jié)內(nèi)分泌器官，促進(jìn)荷爾蒙分泌，讓人體的生理及心理獲得良好的發(fā)展；最近發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的作用,所以許多企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)正忙于對(duì)植物有效成分的研究、提取和分離。

（1）提取玫瑰精油常用___________方法，原因是玫瑰精油具有_____________的特點(diǎn)。提取精油時(shí)，向乳化物中加入NaCl的目的是__________。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則精油提取量會(huì)減少，原因_____________。

（2）用壓榨法提取橘皮精油，其中將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡，其目的是_______。

（3）在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中，應(yīng)嚴(yán)格將___________控制在一定范圍內(nèi)。對(duì)粗品進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣時(shí)點(diǎn)樣圓點(diǎn)太大（直徑大于2 mm），會(huì)導(dǎo)致______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洗衣粉是生活的必需用品，某實(shí)驗(yàn)小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份，進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，下表為實(shí)驗(yàn)記錄。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是洗衣粉中的酶

B. 甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有專一性

C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、棉織品、蠶絲織品

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系，該細(xì)胞可能處于（ 　 ）

A. 前期或中期

B. 間期或末期

C. 中期或后期

D. 后期或末期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），在F2出現(xiàn)的新組合性狀中，能穩(wěn)定遺傳個(gè)體占F2總數(shù)的（ 　 ）

A. 1/16 B. 1/8 C. 3/16 D. 1/4

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某自花傳粉植物紫莖（A）對(duì)綠莖（a）為顯性，抗病（B）對(duì)感�。╞）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，且當(dāng)花粉含AB基因時(shí)不能萌發(fā)長出花粉管，因而不能參與受精作用。以下分析，正確的是

A. 這兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同

C. 兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離

D. 用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè) （一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在研究植物激素的相互作用時(shí)發(fā)現(xiàn)：植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)者頂端優(yōu)勢(shì)的形成。研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體(R)，將R突變體與野生型（W）植侏進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲，嫁接類型用表示），并測(cè)定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的長度，結(jié)果如圖乙所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分析圖乙結(jié)果可知，SL對(duì)植物側(cè)芽的生長具有______作用，其合成部位最可能在________( A/B/C)。

（2）嫁接株中______（含有／不含）IAA，根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)，這說明生長素必需通過_____才能抑制側(cè)芽的生長。

（3）研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除，側(cè)芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象。若只切除該組合中A部位的頂芽，其側(cè)芽不會(huì)明顯生長，其最可能的原因是_______。若進(jìn)嫁接，預(yù)測(cè)該組合A部位側(cè)芽的生長狀況是_________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子第二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下對(duì)于精子形成過程的說法，不正確的是（ ）

A．精細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C．線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D．細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體，叫做原生質(zhì)滴，原生質(zhì)滴中存在中心體

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省太原市高三第一次模擬考試（4月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲是葉綠體膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器及相關(guān)生理作用示意圖。磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是三碳糖磷酸與無機(jī)磷酸的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，它可將三碳糖磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)到葉綠體外，同時(shí)按照1：1的反向交換方式將Pi回到葉綠體基質(zhì)中，在光合作用產(chǎn)物運(yùn)輸過程中扮演重要角色。圖乙是水稻在夏季晴朗的一天24小時(shí)內(nèi)O2吸收量和釋放量的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6:00和19:00。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中①的名稱是_______________，突然停止光照，①的含量變化是______________。

（2）若合成三碳糖磷酸的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則______________（填“有利于”或“ 不利于”）淀粉和③的合成，其中③主要包括______________（至少寫出兩種）。

（3）通常情況下，脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物（三碳糖磷酸）可用于合成多種有機(jī)物，其中含量最多的是_____________。

（4）據(jù)圖乙推斷，24小時(shí)內(nèi)不能產(chǎn)生圖甲中④的時(shí)間段是_____________，若適當(dāng)增加環(huán)境中CO2的濃度，B點(diǎn)將向_____________（填“左”或“右”）移動(dòng)。

（5）測(cè)得該植物一晝夜O2的釋放量為300mg，假設(shè)該植物在一晝夜的呼吸速率不變，則圖中陰影部分應(yīng)__________________________（填“大于”、“小于”或“等于”）300mg。出現(xiàn)乙圖中C的原因是_____________。

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