近年來人們對(duì)核酸的營養(yǎng)性，核酸抗衰老的認(rèn)識(shí)，日益深入，核酸營養(yǎng)風(fēng)靡全球．下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、核酸可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)
B、在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的核酸
C、葉綠體、線粒體和核糖體都含有相同的核酸
D、噬菌體的核酸中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致遺傳信息改變
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,核酸在生命活動(dòng)中的作用
專題：
分析：1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA和RNA的堿基排列順序都攜帶者遺傳信息；
2、DNA分子的堿基對(duì)的排列順序是千變?nèi)f化的，這體現(xiàn)了DNA分子的多樣性，沒有DNA分子特定的堿基對(duì)的排列順序體現(xiàn)了DNA分子的特異性；
3、某些RNA具有催化功能，tRNA在翻譯過程中具有運(yùn)輸氨基酸的功能，mRNA是翻譯過程的模板，rRNA是核糖體的組成成分．
解答： 解：A、tRNA具有運(yùn)輸氨基酸的功能，某些RNA還具有催化功能，A正確；
B、生物體個(gè)體是由受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化形成的同一個(gè)體不同細(xì)胞的核酸有可能相同，B正確；
C、葉綠體、線粒體中含有DNA和RNA，核糖體中含有RNA，故它們含有的核酸不完全相同，C錯(cuò)誤；
D、噬菌體的核酸中插入某些核苷酸會(huì)導(dǎo)致基因突變，遺傳信息改變，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了核酸的種類及作用，對(duì)于核酸的分類、分布和功能及轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞生命活動(dòng)中，不可能發(fā)生的過程是（　�。�
A、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外
B、葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入線粒體
C、老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中
D、mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

應(yīng)用生物工程技術(shù)能獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是
 
，②過程常用的方法是
 
．
（2）轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的前端必須有
 
，它是
 
識(shí)別和結(jié)合的部位．
（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2，CO2的主要作用是
 
．為保證被培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境，還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量
 
，以防培養(yǎng)過程中的污染．
（4）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn)．
（5）在抗蟲棉培育過程中，進(jìn)行④過程最常用的方法是
 
．⑤過程用到的技術(shù)是
 
．
（6）為獲得較多的受精卵用于研究，我們可以用
 
激素對(duì)雌性動(dòng)物進(jìn)行
 
處理．若所得的卵母細(xì)胞是從卵巢中獲得的，則體外受精前應(yīng)培養(yǎng)至
 
期．而精子在受精前進(jìn)行
 
處理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）．
（1）植物細(xì)胞所特有，動(dòng)物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是液泡和[
 
]
 
，它是綠色植物進(jìn)行
 
的場(chǎng)所．
（2）把氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 
；進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
；
（3）細(xì)胞中的DNA分子主要存在于[
 
]
 
中．少部分存在于[
 
]
 
和[
 
]
 
；
（4）如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有
 
，此細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中與
 
有關(guān)（功能）．
（5）在細(xì)胞核中與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
B、物質(zhì)進(jìn)出核孔復(fù)合體體現(xiàn)核膜的流動(dòng)性
C、噬菌體侵染細(xì)菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性
D、人體內(nèi)抗體與感冒病毒特異性結(jié)合過程與細(xì)胞膜有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組織的概念的敘述，正確的是（　�。�
A、組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B、組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
C、組織是由形態(tài)不同、功能相似的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群
D、組織是由彼此不同的細(xì)胞通過胞間連絲構(gòu)成的細(xì)胞群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到的F1自交，F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為：黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：15：15：25．問親本的基因型（　�。�
A、YYRR yyrr
B、YyRr yyrr
C、YyRR yyrr
D、YYRr  yyrr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，圖2所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的流動(dòng)圖解，圖中字母代表相應(yīng)能量．據(jù)圖回答以下問題：

圖1中麻雀占有
 
個(gè)營養(yǎng)級(jí)，麻雀與蝗蟲的中間關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，判斷下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位
C、生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變
D、生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案