【題目】【選修1 生物技術實踐】
腐乳是中國流傳數(shù)千年的傳統(tǒng)民間美食,通常分為青方、紅方、糟方三大類。請結合相關知識回答問題:
(1)在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是____。毛霉能在豆腐塊上生長,是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、____等四大類基本營養(yǎng)物質。
(2)腐乳的發(fā)酵過程中能起到防腐作用的物質有____三類。青方、紅方和糟方三類腐乳中,____類沒有加入輔料。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)腐乳,必須嚴格控制無菌條件,對豆腐滅菌宜采用的方法是____。
(3)科學家研究了食鹽用量對豆腐乳品質及發(fā)酵周期的影響,結果如下圖:
由圖可知,隨食鹽用量的增加,豆腐乳品質的綜合評分總體上呈現(xiàn)____趨勢,選擇食鹽用量為____較為適宜。發(fā)酵周期與食鹽的用量成____相關,原因可能是____。
【答案】 果醋 碳源、氮源、水 酒、香辛料、鹽 青方 高壓蒸汽滅菌 先上升后下降 10% 正 隨食鹽濃度的增加,對發(fā)酵微生物的抑制作用增強(或隨食鹽濃度的增加,對脂肪酶和蛋白酶活性的抑制作用增強)
【解析】試題分析:熟記并理解果酒和果醋、泡菜、腐乳的制作原理、流程、注意事項及影響因素等相關基礎知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上,從題意和題圖中提取信息并對相關的問題情境進行作答。
(1)制作果酒的原理是利用酵母菌的厭氧呼吸產(chǎn)生酒精;制作果醋所利用的醋酸桿菌是好氧菌,在氧氣充足的條件下才能進行旺盛的生命活動;制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸;制作腐乳的實驗流程為:①豆腐上長出毛霉→②加鹽腌制→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制。可見,在制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的過程中全程需要氧氣的是果醋。霉能在豆腐塊上生長,是因為豆腐塊能為其提供無機鹽、碳源、氮源、水等基本營養(yǎng)物質。
(2) 鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的。在腐乳的發(fā)酵過程中,加入的酒、香辛料、鹽都能起到防腐作用。在青方、紅方和糟方三類腐乳中,沒有加入輔料的是青方。對豆腐滅菌宜采用高壓蒸汽滅菌法。
(3)曲線圖顯示:隨食鹽用量的增加,豆腐乳品質的綜合評分總體上呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢;當食鹽用量為10%時,豆腐乳品質的綜合評分最高,說明此濃度是選擇食鹽用量較為適宜的濃度。發(fā)酵周期與食鹽的用量成正相關,原因可能是:隨食鹽濃度的增加,對發(fā)酵微生物的抑制作用增強(或隨食鹽濃度的增加,對脂肪酶和蛋白酶活性的抑制作用增強)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調病的致病機理.下列有關敘述中,正確的是( )
A.該病屬于過敏反應 B.該病屬于自身免疫病
C.圖中的抗體是糖蛋白 D.a(chǎn)細胞表示的是T細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_________的能量。
(2)蠶同化的能量D=_________(填字母),將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第____________營養(yǎng)級所含的能量。
(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的_________,從而提高能量的利用率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程,下列敘述不正確的是( )
A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶
B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行;④過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行一次①過程,子代含15N的DNA占100%
D. ①②③均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式有差異
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【題目】下面是四類細胞的亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答下面的問題
(1)從結構上看,______類(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在____________________。
(2)Ⅳ屬于______細胞,判斷依據(jù)是________________。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的蔗糖溶液中,細胞將會發(fā)生______現(xiàn)象,該過程中水分子經(jīng)過的結構依次是_________,相當于半透膜的結構是由______________組成的.
(4)Ⅰ細胞中②膜面積很大,其增加的膜面積是通過________________________來實現(xiàn)的。
(5)四類細胞中共有的細胞器是________,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于細胞結構中的___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學說揭示了( )
A. 人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 B. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C. 生物體結構的統(tǒng)一體 D. 細胞為什么要產(chǎn)生新細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體內(nèi)激素的敘述,正確的是( )
A. 都有單一的靶器官、靶細胞
B. 能夠對生物體內(nèi)的生化反應起催化作用
C. 都是含量微少但有高效的調節(jié)功能
D. 都經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應的RNA序列的機制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程,回答下列問題:
(1)過程①用到的酶為_______________________,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因 _____________(填“不含有”或“含有”)啟動子。
(2)過程②的目的是__________________。
(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌___________,釋放出DNA,再用32P標記的__________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結果,應選取培養(yǎng)基上___________(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有膜島素基因的受體菌。
(4)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達,原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質或結構中含有糖類的是 ( )
①ATP
②DNA
③染色體
④細胞膜
⑤脂肪
⑥淀粉酶
A. ①②③④ B. ①③④⑥
C. ①②③⑥ D. ②③④⑥
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