南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因自由組合。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb       B.Aabb           C.a(chǎn)aBb         D.a(chǎn)abb

B

解析試題分析:從題圖看出,白色盤狀、白色球狀、黃色盤狀、黃色球狀的比值為3:3:1:1。
采用逐對(duì)分析法:
白色:黃色=3:1,則親本是Aa×Aa;
盤狀:球狀=1:1,則親本是Bb×bb;則“某南瓜”的基因型為Aabb;選B。
考點(diǎn):基因自由組合定律的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)巧妙,考查了遺傳的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生提取信息分析問題的能力。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高一下學(xué)期第一次模塊檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為的AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb
B.Aabb
C.a(chǎn)aBb
D.a(chǎn)abb

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科目:高中生物 來源:2011—2012學(xué)年安徽省高二第一次質(zhì)檢生物試卷 題型:選擇題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb     B.Aabb       C.a(chǎn)aBb      D.a(chǎn)abb

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:選擇題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb              B.Aabb        C.a(chǎn)aBb               D.a(chǎn)abb

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓表現(xiàn)型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb         B.Aabb     C.a(chǎn)aBb         D.a(chǎn)abb

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為

A.AaBb           B.Aabb         C.a(chǎn)aBb             D.a(chǎn)abb

 

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