3.真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制.細(xì)胞中某種特異性siRNA(一種雙鏈RNA)可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解.下列分析不正確的是(  )
A.細(xì)胞周期蛋白A可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用
B.這種特異性siRNA內(nèi)一定含有氫鍵
C.細(xì)胞周期蛋白A的合成會(huì)受此種siRNA影響
D.此種siRNA會(huì)使細(xì)胞分裂速度加快

分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、緊扣題干信息“細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制”、“細(xì)胞中某種特異性siRNA(一種雙鏈RNA)可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解”準(zhǔn)確答題.

解答 解:A、細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制,而DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核,因此細(xì)胞周期蛋白A可能需進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用,A正確;
B、這種特異性siRNA是一種雙鏈RNA,因此含有氫鍵,B正確;
C、細(xì)胞中某種特異性siRNA(一種雙鏈RNA)可以導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解,由此可見,細(xì)胞周期蛋白A的合成會(huì)受此種siRNA影響,C正確;
D、此種siRNA會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解,使細(xì)胞分裂速度減慢,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合題干中關(guān)鍵信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.反射活動(dòng)由2個(gè)神經(jīng)元參與
B.反射活動(dòng)中興奮在突觸處單向傳遞
C.此反射活動(dòng)簡(jiǎn)單,其發(fā)生不需要反射弧結(jié)構(gòu)完整
D.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.紅樹林是廣泛分布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng).它既是海岸的天然防護(hù)林,又是多種鳥類覓食、繁殖的場(chǎng)所,也是潮間帶多種貝類、甲殼類等生物的棲息、繁衍之地.但是近年來(lái),由于不合理的開發(fā)利用,其面積日益縮。(qǐng)完成下列問題:
(1)在紅樹林里,有一種以植物為食的鳥群,若一年中,該鳥群所貯存的總能量保持不變,則該鳥群一年中呼吸消耗的總能量應(yīng)等于這一年中該鳥群攝取的植物性食物的總能量糞便等排出物中的能量減去被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量和鳥類遺體中的能量.
(2)
①如圖1方框中字母代表該生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,請(qǐng)根據(jù)它們之間的相互關(guān)系寫出它們的名稱:a.分解者,b.生產(chǎn)者,c.非生物物質(zhì)和能量,d.消費(fèi)者
②成分d的生態(tài)作用有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有的消費(fèi)者對(duì)植物傳粉和種子傳播等有重要作用.

(3)在潮間帶,浜螺能吃很多種藻類,尤其喜食大型綠藻-滸苔.圖2表示某一潮間帶中浜螺與藻類種數(shù)的關(guān)系.請(qǐng)回答:
①當(dāng)浜螺密度從極小增加到約140個(gè)/m2時(shí),潮間帶中藻類種數(shù)也隨之增加.這種變化可以說(shuō)明滸苔在該群落中的作用具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力的特點(diǎn).
②當(dāng)浜螺密度繼續(xù)增加時(shí),潮間帶藻類種數(shù)逐漸減少,原因浜螺多,滸苔少,浜螺對(duì)其他藻類的攝食增加.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下關(guān)于植物光合作用的敘述,正確的是( 。
A.光合作用是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中物質(zhì)進(jìn)入生物群落的唯一途徑
B.H2O在光合作用過(guò)程中的主要生理作用是參與O2和(CH2O)的形成
C.在光合作用中,CO2中的C元素先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)
D.葉綠體中的色素參與光能的捕獲,所以光合作用必須有葉綠體參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用蒸餾水使家兔的紅細(xì)胞漲破以獲取富含DNA的濾液
B.常溫下香蕉勻漿中有些酶類會(huì)影響DNA的提取
C.DNA溶于2mol/L氯化鈉溶液也能溶于蒸餾水
D.DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱后會(huì)變藍(lán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列變化可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A.核膜、核仁的消失和紡錘體的消失B.染色單體的形成和細(xì)胞板的形成
C.DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍D.DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖改變細(xì)胞外液中K+的濃度對(duì)神經(jīng)細(xì)胞靜息電位的影響,膜外電位值規(guī)定為零,縱座標(biāo)為膜內(nèi)電位值(如-20mV),下列分析正確的是( 。
A.膜外的K+濃度越大靜息電位絕對(duì)值越大
B.需施加適宜刺激才能測(cè)得圖中數(shù)據(jù)
C.測(cè)量時(shí),兩個(gè)電極同時(shí)置于膜內(nèi)側(cè)
D.膜外的K+濃度影響膜內(nèi)K+外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn),下圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng),下列說(shuō)法正確的是( )

A.刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

B.刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

C.刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

D.刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)程1、2一般可發(fā)生于RNA病毒的體內(nèi)

B.過(guò)程1、3、5一般發(fā)生于腫瘤病毒的體內(nèi)

C.過(guò)程2、3、4發(fā)生于具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)

D.過(guò)程1﹣5不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案