下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)
①酒精被胃黏膜吸收
②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞
③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸
④根細(xì)胞吸收Na+
⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞
⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
A.①③④⑦ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②④⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是
A.藍(lán)藻 B.煙草花葉病毒 C.ATP D.DNA聚合酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程不需要蛋白質(zhì)直接參與的是
A.細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP
B.肝臟細(xì)胞識(shí)別胰島素
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.二氧化碳順濃度梯度跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是( )
A.酵母菌在有氧和無氧條件下產(chǎn)生的CO2不在相同場(chǎng)所
B.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
C.水稻根尖細(xì)胞呼吸過程中,若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,其原因是有氧呼吸強(qiáng)度大于無氧呼吸
D.細(xì)胞呼吸時(shí),有機(jī)物中的能量是逐步釋放的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析正確的是( )
A.該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8
B.當(dāng)pH為8時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度
C.隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高
D.當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA的分布和脂肪,下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是( )
A.水稻胚乳和花生子葉 B.天竺葵葉和水稻胚乳
C.紫色洋蔥和花生子葉 D.天竺葵葉和紫色洋蔥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細(xì)胞在合成某種蛋白質(zhì)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中不可能發(fā)生的是( )
A.此過程可能是合成抗體的過程,其中b代表高爾基體
B.如果該過程合成的是消化酶,則其分泌過程消耗能量
C.如果該過程合成的是胰島素,還需要核糖體、線粒體等具膜的細(xì)胞器參與
D.從圖可看出,生物膜可相互轉(zhuǎn)化,推測(cè)膜的組成成分是相似的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線。有關(guān)敘述不正確的是( )
A.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變
B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小
C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長(zhǎng)速率最大
D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( )
A.摘未熟紅杮,每籃放木瓜兩三枚,得氣即發(fā),澀味盡失。(據(jù)《格物粗談》)
B.正月種白稻,五月收獲后,根茬長(zhǎng)新稻,九月又成熟。(據(jù)《廣志》)
C.肥田之沃,種綠豆最佳,小豆、芝麻次之。(據(jù)《齊民要術(shù)》)
D.適時(shí)打頂去心,可促植株開花結(jié)實(shí)。(據(jù)《農(nóng)桑輯要》)
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