11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的項(xiàng)目有(  )
①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
③提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
④在設(shè)計、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中
⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中,可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條
⑥在調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法或記名計算法進(jìn)行統(tǒng)計.
A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.五項(xiàng)D.六項(xiàng)

分析 1、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.
2、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、在調(diào)查土壤小動物豐富度時,采用取樣器取樣法,可以用目測估計法或記名計算法進(jìn)行統(tǒng)計.

解答 解:①薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出了“基因在染色體上”的假說,①錯誤;
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)樵撎幖?xì)胞中有DNA和RNA,且沒有顏色干擾,②正確;
③提取綠葉中的色素時加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞,③正確;
④在設(shè)計、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中,生態(tài)缸應(yīng)放在散射光下,④錯誤;
⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中,可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條,⑤正確;
⑥在調(diào)查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法或記名計算法進(jìn)行統(tǒng)計,⑥正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題綜合考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、設(shè)計生態(tài)瓶、生長素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)、調(diào)查土壤小動物豐富度等,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可防止果實(shí)脫落
B.用脫落酸處理大蒜,可延長其休眠時間,有利于儲存
C.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟
D.用細(xì)胞分裂素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到多倍體西瓜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液,PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.PM2.5先吸入人體的肺泡腔,肺泡腔不是人體的內(nèi)環(huán)境
B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會導(dǎo)致血漿呈酸性
C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常
D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某植物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次是( 。
A.4  4  4B.4  4  8C.4  8  8D.4  8  16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物葉肉細(xì)胞含量最多的蛋白質(zhì)是催化二氧化碳固定的酶.關(guān)于這種酶推斷錯誤的是( 。
A.該酶分布在葉綠體基質(zhì)中
B.該酶經(jīng)高溫處理后仍能與雙縮脲試劑反應(yīng)變?yōu)樽仙?/td>
C.該酶能催化二氧化碳與C5反應(yīng)生成C3
D.該酶的組成單位氨基酸主要由植物從外界吸收來

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換,線粒體不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
C.線粒體膜和葉綠體膜的組成成分不相似
D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,含N、P元素的是( 。
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.磷脂D.核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A.催化作用-抗體B.運(yùn)輸作用-唾液淀粉酶
C.調(diào)節(jié)作用-胰島素D.免疫作用-血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中先后完成了“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“植物細(xì)胞的吸收和失水”,兩個實(shí)驗(yàn).請結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答相關(guān)問題:
(1)兩個實(shí)驗(yàn)依據(jù)的共同原理是滲透作用,設(shè)置多次觀察遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則.
(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇對實(shí)驗(yàn)成功至關(guān)重要,前者通常選擇的材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,后者常用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞.
(3)兩個實(shí)驗(yàn)都都用到了光學(xué)顯微鏡,其中需要用高倍鏡觀察的是體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法,滴加清水后能觀察到的現(xiàn)象是紅細(xì)胞凹陷消失,體積變小,細(xì)胞破裂.
(4)該同學(xué)在“植物細(xì)胞的吸收和失水”實(shí)驗(yàn)中觀察到圖象如圖,a處的液體為蔗糖溶液,這說明細(xì)胞壁具有全透性的特點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案