【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖
(1)乙果蠅的性別為______,對(duì)果蠅進(jìn)行染色DNA測(cè)序應(yīng)至少測(cè)______條。甲果蠅兩條Ⅱ號(hào)染色體相同位置處的基因是控制________(答同種或不同種)性狀的基因。
(2)果蠅眼色有紅和白兩種,受一對(duì)等位基因控制,在不清楚性狀顯隱性的條件下,某興趣小組利用純合果蠅若干(有雌有雄,有紅眼有白眼),欲探究這對(duì)基因是位于常染色體還是X染色體上。興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現(xiàn)紅眼性狀,由此現(xiàn)象是否可以判斷基因的位置?______(答是或否)由此能判斷顯性性狀為____________。
【答案】雄性 5 同種 否 紅眼
【解析】
確定基因位置的方法:
(1)正反交法:若正交和反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致,則在常染色體上,否則在X染色體上。
(2)根據(jù)后代的表現(xiàn)型在雌雄性別中的比例是否一致進(jìn)行判定:若后代的表現(xiàn)型在雌雄性別中的比例一致,則說(shuō)明基因在常染色體上,否則在X染色體上。
(3)選擇親本雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析推斷:對(duì)于XY型性別決定的生物,可選項(xiàng)隱性雌性個(gè)體和顯性雄性個(gè)體進(jìn)行雜交;對(duì)于ZW型性別決定的生物,可選項(xiàng)顯性雌性個(gè)體和隱性雄性個(gè)體進(jìn)行雜交。
(1)乙果蠅圖中兩條性染色體大小不同,因此該果蠅表示雄果蠅;雄果蠅中,常染色體是一樣的,性染色體不同的,基因組測(cè)序時(shí)需要測(cè)定5條染色體;甲果蠅兩條Ⅱ號(hào)染色體上相同位置處的基因是控制同種性狀的基因,兩條Ⅱ號(hào)染色體為同源染色體,同源染色體的相同位置上的基因稱為等位基因,等位基因控制同一性狀的不同表現(xiàn)型。
(2)興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現(xiàn)紅眼性狀,由此現(xiàn)象不能判斷基因的位置,但可以判斷紅眼為顯性性狀,無(wú)論基因在常染色體還是在X染色體上,純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1均出現(xiàn)紅眼性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組開展探究振蕩培養(yǎng)中轉(zhuǎn)速大小對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖, 相關(guān)敘述正確的是
A.可通過(guò)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),獲得本實(shí)驗(yàn)中酵母菌準(zhǔn)確的種群數(shù)量
B.振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中的溶氧量,還能增加酵母菌獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的機(jī)會(huì)
C.該實(shí)驗(yàn)中酵母菌數(shù)量隨時(shí)間而變化,所以無(wú)需進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)和重復(fù)實(shí)驗(yàn)
D.不同轉(zhuǎn)速下酵母菌的種群密度增長(zhǎng)速率不同,但最終的種群密度相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用釋放的二氧化碳時(shí)的外界二氧化碳濃度稱為二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn),一定條件下植物達(dá)到最大光合速率所需的最低CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)。下圖是在葉片溫度為25℃,菜豆葉片光合速率的變化曲線。
(1)CO2合成糖類的過(guò)程主要包括了暗反應(yīng)的________和___________兩個(gè)階段。
(2)從圖中分析可知影響菜豆葉片光合速率的環(huán)境因素是__________。影響菜豆CO2補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)大小的環(huán)境因素是________________。
(3)菜豆在700 lx條件下CO2飽和點(diǎn)較高的原因是:_______________________。
(4)我國(guó)古農(nóng)書《齊名要術(shù)》中提到“正其行、通其風(fēng)”,結(jié)合本題分析其對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的作用:__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用新鮮菠菜進(jìn)行的“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A為無(wú)水乙醇10mL,作用是____________________;B為少許__________,作用是使研磨充分;C為少許__________,作用是防止色素被破壞。
(2)圖中步驟②將研磨液迅速倒入漏斗中,漏斗基部放有____________________。
(3)圖中步驟④得到的色素帶最寬的色素名稱是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身 (b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性。下圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色 體上的分布。
(1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有__________(答兩點(diǎn))。果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是______。
(2)欲測(cè)定果蠅基因組的序列,需對(duì)其中的__________條染色體上的DNA進(jìn)行測(cè)序。
(3)果蠅M與基因型為__________(只需寫出紅眼和白眼性狀對(duì)應(yīng)的基因型)的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
(4)果蠅M在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可以產(chǎn)生__________種類型的配子。果蠅M與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交,若后代出現(xiàn)了灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過(guò)程中_____,導(dǎo)致基因重組,產(chǎn)生新的性狀組合。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是炎熱環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖判斷不正確的是
A. 圖中B所表示的器官的名稱是下丘腦
B. 由圖可知,分泌的汗液可以作為信息來(lái)調(diào)節(jié)汗液的分泌
C. 炎熱環(huán)境下,除圖示過(guò)程外,肌肉和肝臟的產(chǎn)熱量都會(huì)減少
D. 若環(huán)境溫度為35℃以上,機(jī)體散熱的唯一有效途徑是分泌汗液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某多年生植物的葉片有披針形、狹披針形和針形三種。為研究該植物葉形的遺傳(不考慮交叉互換),先后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,B的葉形為__________,F2中披針形葉植株的基因型有__________種。
(2)已知另外一對(duì)基因M/m會(huì)影響葉形基因的表達(dá),實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)一的F1中發(fā)現(xiàn)了一株針形葉植株,其自交產(chǎn)生的F2植株中披針形葉∶狹披針形葉:針形葉=9∶6∶49。請(qǐng)分析說(shuō)明F2中出現(xiàn)針形葉植株的原因是:___________________________________________________________________________
(3)從A、B、C中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述是正確的(寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。_______________________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東亞飛蝗別名螞蚱、蝗蟲,為雜食性害蟲。主要取食小麥、玉米、高粱、水稻等禾本科植物,但對(duì)甘薯、馬鈴薯、麻類及田菁等均不取食。
東亞飛蝗分為卵、若蟲、成蟲三個(gè)發(fā)育時(shí)期。在正常情況下,成蟲羽化后平均 7天左右即可交配,雌蟲一生可交配20~25次,交配后4~7天即可產(chǎn)卵在土下,深度約為4~6厘米。當(dāng)土壤含水量低于 5%或高于25%時(shí),產(chǎn)卵數(shù)量顯著降低,當(dāng)表層土含鹽量高于1.2%時(shí)則無(wú)卵的分布。
雌蟲就算不交配,也能進(jìn)行孤雌生殖,即雌性不經(jīng)過(guò)交配就可以直接產(chǎn)卵,卵也可以孵化和正常發(fā)育,繁殖力驚人。一只雌蝗蟲一生可以產(chǎn)400-600枚卵,卵在地下越冬。到了第二年四、五月份,卵孵化為蝗蝻(蝗蟲的若蟲),蝗蝻經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間完成四次蛻皮,最終完成翅膀的發(fā)育羽化為成蟲。
閱讀以上資料,回答下列問(wèn)題:
(1)為預(yù)測(cè)東亞飛蝗的種群密度,科研人員常采用_____法調(diào)查飛蝗的___________(發(fā)育時(shí)期)。
(2)干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后蝗蟲的種群數(shù)量變化曲線為____________________。
為了避免蝗災(zāi)的發(fā)生,應(yīng)控制其種群數(shù)量為________________(填“K1”、“K2”或“0”),有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(3)科研人員通過(guò)性引誘劑捕殺雄性蝗蟲,破壞了種群正常的___________,但發(fā)現(xiàn)不能很有效的控制蝗蟲的數(shù)量,依據(jù)材料說(shuō)明原因________________________。
(4)蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,由于外骨骼不能生長(zhǎng),需要進(jìn)行蛻皮。前胸腺分泌的蛻皮激素對(duì)若蟲新殼的泌成、硬化和皮膚中蛋白質(zhì)的合成等有促進(jìn)作用;认x通過(guò)腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌促前胸腺激素,作用于蝗蟲的_________,促進(jìn)該腺體分泌蛻皮激素?梢(jiàn),蛻皮激素的分泌是一種_________調(diào)節(jié)。
(5)依據(jù)本題材料,提出兩條防治蝗蟲的方法和措施_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是:
①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 ②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大 ③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)時(shí)間獲得最高產(chǎn)量
A.①②B.①④C.①③D.②③
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