A、糯性基因可以控制與支鏈淀粉合成有關(guān)的酶 |
B、糯性基因含胸腺嘧啶,非糯性基因含尿嘧啶 |
C、糯性基因含兩條脫氧核苷酸鏈,非糯性基因含一條脫氧核苷酸鏈 |
D、糯性基因的堿基排列在外側(cè),脫氧核糖排列在雙螺旋內(nèi)側(cè) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體內(nèi)進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程 |
B、在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解過程 |
C、葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣 |
D、需氧呼吸中,水的參與和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218O |
B、給水稻根提供3H2O,水稻根細胞中可出現(xiàn)3H的有機物 |
C、給花生提供15N的硝酸鹽,則在其種子的脂肪中可能出現(xiàn)15N |
D、用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體中少數(shù)含32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+T) |
(G+C) |
A、1:1:1:1 |
B、1:1:1.5:1.5 |
C、1.5:1.5:5:5 |
D、5:5:1.5:1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、(Q-2m)×n | ||
D、2m×2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | B | C | |
二氧化硅 | 加入 | 加入 | 加入 |
碳酸鈣 | 不加 | 加入 | 加入 |
乙醇(3mL) | 加入 | 不加 | 加入 |
蒸餾水(3mL) | 不加 | 加入 | 不加 |
A、A組處理會造成濾液成黃綠色,因為部分葉綠素會被破壞 |
B、B組處理會造成濾液幾乎成無色,因為葉綠素不會溶解于蒸餾水中 |
C、C組處理會造成濾液成深綠色,經(jīng)分離會得到四條色素帶,其中第三條的顏色為藍綠色 |
D、A組與B組相互對照,可以證明葉綠體中的色素易溶解于乙醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性 |
B、質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的 |
C、細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細胞質(zhì)中的核酸只含核糖 |
D、全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、x軸為外界蔗糖液濃度,y軸為葉肉細胞滲透失水量,在c點時,去除細胞壁,k值將不改變 |
B、x軸為光照強度,y軸為綠色植物實際光合作用量,在b點提高CO2的濃度,k值將不改變 |
C、x軸為氧氣分壓,y軸為水稻根細胞對硅的吸收速率,在c點時松土,k值將改變 |
D、x軸為時間,y軸為某種群個體數(shù),在b點改變環(huán)境條件或種群遺傳因素,k值將不改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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