(2015•浙江一模)如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( )

A.與①過(guò)程有關(guān)的RNA是mRNA

B.在無(wú)氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生ATP

D.在骨骼肌細(xì)胞暫時(shí)缺氧時(shí),該細(xì)胞內(nèi)不進(jìn)行②③過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 ( )

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于脂質(zhì)功能的敘述中,不正確的是( )

A.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

B.維生素D可以促進(jìn)小腸對(duì)Ca和P的吸收

C.脂肪是動(dòng)物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

D.性激素對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•陜西模擬)對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是( )

A.吸收氧氣,進(jìn)行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線,形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•遵義一模)美國(guó)加州大學(xué)教授盧云峰做出一個(gè)納米級(jí)小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護(hù)服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子.下列推測(cè)合理的是( )

A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B.納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液

C.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

D.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省鄭州市新密一高高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•濟(jì)寧期末)下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞膜為選擇透過(guò)性膜,氨基酸、維生素都需要膜上載體協(xié)助通過(guò)

B.抗體分泌過(guò)程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

C.線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

D.核膜上的核孔可以允許蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•仙游縣校級(jí)期末)孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上.以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是( )

A.類比推理法、類比推理法、假說(shuō)﹣﹣演繹法

B.假說(shuō)﹣﹣演繹法、類比推理法、假說(shuō)﹣﹣演繹法

C.假說(shuō)﹣﹣演繹法、類比推理法、類比推理法

D.類比推理法、假說(shuō)﹣﹣演繹法、類比推理法

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•禹州市一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )

A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),處于各時(shí)期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中

B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定

C.可利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響

D.用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導(dǎo)洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下:

實(shí)驗(yàn)一

親本

F1

F2

紅眼(♀)×朱砂眼(♂ )

全紅眼

全紅眼

紅眼:朱砂眼=1:1

(1)B、b 基因位于 染色體上。

(2)F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,下列說(shuō)法正確的是

A.雌蠅有2種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/4

B.雌蠅有2種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/2

C.雌蠅有3種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/4

D.雌蠅有3種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為1/2

Ⅱ.果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列(含起始密碼信息) 如下圖所示。(注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAA,UAG 或UGA )

(3)上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí),以 鏈為模板合成mRNA ;若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含 個(gè)氨基酸。

Ⅲ.下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥(CMT)兩種疾病的遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(4)圖中Ⅳ-6為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者,研究人員對(duì) 進(jìn)行了調(diào)查后,繪制出遺傳系譜圖。神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是 ,該家族中,只有Ⅳ-2、Ⅳ-4、Ⅳ-5患神經(jīng)性耳聾,其原因是 。

(5)遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn),該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳(致病基因用B表示),則Ⅲ-4、Ⅲ-5、Ⅳ-4的突變基因可能來(lái)自 (填“父方”或“母方”)。Ⅲ-5的基因型為 (神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示)。若Ⅳ-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配,生出患病女孩的概率為 。

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