【題目】玉米是一種雌雄同株的植株，正常植株的基因型為A_B_，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB_的植株不能長(zhǎng)出雌花而成為雄株；基因型為A_bb或aabb植株的頂端長(zhǎng)出的是雌花而成為雌株(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上)。育種工作者選用上述材料作親本，雜交后得到下表中的結(jié)果。則所用親本的基因型組合是(　　)

A. aaBb×Aabb或AaBb×aabb B. AaBb×Aabb或AaBb×aabb

C. aaBb×AaBb或AaBb×Aabb D. aaBb×aabb或Aabb×aabb

【答案】A

【解析】試題分析：由題意可知，子代正常株：雌株：雄株=1：2：1，即由1：1：1：1變形成來，所以親本應(yīng)為♂aaBb×♀Aabb或♂AaBb×♀aabb兩種情況，選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的粒色，黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性；豌豆的粒形，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性。某黃色皺粒豌豆的測(cè)交后代及比例為：黃色皺粒：綠色皺粒=1：1:，則該黃色皺粒的基因型是

A. Yyrr B. yyRr C. YYrr D. yyRR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某野生型噬菌體的A基因可分為A1～A6六個(gè)小段。一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的四個(gè)缺失突變株，其缺失情況如下表所示：（“+”未缺失，“-”缺失）

現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細(xì)菌時(shí)，可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體；若將其與缺失突變株K或M共同感染細(xì)菌時(shí)，則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體。由此結(jié)果判斷，未知突變株的點(diǎn)突變是位于基因的哪一小段中

A. A2 B. A3 C. A4 D. A5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時(shí)能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧，其中肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器

B. 若在a點(diǎn)給予適宜刺激，在圖中其它3點(diǎn)均能測(cè)得膜電位變化

C. 閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)

D. 圖示反饋回路有利于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元對(duì)肌肉運(yùn)動(dòng)的精準(zhǔn)控制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程，丙和丁代表不同細(xì)胞，且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_______________（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）。

（2）分析圖示可推測(cè)，圖中D代表______________，丙代表________________，丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是_________________。

（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

（4）當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí)，可判定其患有糖尿病；其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學(xué)的角度看，該糖尿病屬于______________病。

（5）如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞，其血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？為什么？______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是

A. 甲為AAbb，乙為aaBB B. 甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)調(diào)查某養(yǎng)雞場(chǎng)雞群的年齡組成，所得結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從調(diào)查結(jié)果看，該養(yǎng)雞場(chǎng)已陷入危機(jī)，理由是 。

（2）若要讓該養(yǎng)雞場(chǎng)重新得到良好發(fā)展，可以向經(jīng)營(yíng)者提出如下建議：

①保留下 雞，處理掉 雞；

②要保持 多、 少的性別比例；

③購(gòu)買或孵化大量 ，加以良好的飼養(yǎng)管理，提高存活率，使種群的年齡組成轉(zhuǎn)化為 ，以便更好地發(fā)展。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物和水，下列有關(guān)敘述正確的是

A．為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量增加

B．由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

C．為維持血糖平衡，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用促進(jìn)甲狀腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)和能量的交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，豚鼠毛色由以下等位基因決定：Cb—黑色、Cs—銀色、Cc—乳白色、Cx—白化。為確定這組基因間的關(guān)系，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是

A. 與毛色有關(guān)的基因型共有6種

B. 無法確定這組等位基因的顯性程度

C. 兩豚鼠雜交的后代最多出現(xiàn)4種毛色

D. 兩只白化豚鼠雜交，后代沒有銀色個(gè)體

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