在人體細(xì)胞中除了細(xì)胞核外，以下哪些結(jié)構(gòu)里還含有脫氧核糖（　�。�
A、線粒體B、葉綠體
C、細(xì)胞質(zhì)D、液泡
考點(diǎn)：核酸的種類及主要存在的部位,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：脫氧核糖是DNA的組成成分，真核細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中，其次是線粒體和葉綠體．
解答： 解：人體細(xì)胞無葉綠體，DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中．
故選：A．
點(diǎn)評：對于真核細(xì)胞中DNA的分布和組成成分的掌握是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

家蠅幼蟲體內(nèi)有一種抗腫瘤蛋白，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)此蛋白質(zhì)具有抗癌的奇特療效，它能對腫瘤產(chǎn)生特異性的抑制，并能增強(qiáng)機(jī)體的細(xì)胞免疫和非特異性免疫．英國皇家醫(yī)學(xué)會(huì)已經(jīng)將此蛋白質(zhì)列為21世紀(jì)首選抗癌藥物．如圖所示為通過基因工程技術(shù)生產(chǎn)這種蛋白質(zhì)的方法，請回答下列問題：

（1）結(jié)構(gòu)A的名稱為
 
，其作用是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，使其在受體細(xì)胞中復(fù)制并
 
．
（2）在進(jìn)行導(dǎo)入過程時(shí)，通常用
 
處理大腸桿菌細(xì)胞，使其處于
 
，然后再將B溶于緩沖液中與
 
混合．
（3）經(jīng)檢測抗腫瘤基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，但并未檢測出抗腫瘤蛋白mRNA，其原因最可能是基因表達(dá)載體上目的基因首端未加入
 
．經(jīng)修改后，為檢測是否翻譯出抗腫瘤蛋白，需從大腸桿菌中提取蛋白質(zhì)，用
 
進(jìn)行分子雜交，若有
 
出現(xiàn)，表明目的基因已經(jīng)成功表達(dá)．
（4）也可以通過構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器的方法來生產(chǎn)抗腫瘤蛋白，其大致過程為將目的基因與適合的載體重組，通過
 
導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的
 
中，體外培養(yǎng)至早期胚胎，經(jīng)過
 
的技術(shù)送入母體內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，最后從該動(dòng)物的
 
中提取抗腫瘤蛋白．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生常給脫水的病人注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水），而不用蒸餾水．這說明（　　）
A、水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B、無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C、是細(xì)胞的特性造成的
D、無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：
①甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定遺傳（新品種）．
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種．
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種．
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種．
⑤獲取甲種生物的某基因（目的基因）→通過某種運(yùn)載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個(gè)體
（1）第①種方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因?yàn)?div id="77dpnxz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，這一育種方法所應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是
 
．
（2）第②種方法稱為
 
育種，這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）第③種方法稱為
 
育種，下列經(jīng)其培育而成的新品種是
 
，
A．太空椒    B．高產(chǎn)青霉菌株    C．克隆羊     D．無籽西瓜
（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，該育種方法稱為
 
育種
（5）第⑤種方法培育的新生物個(gè)體屬于轉(zhuǎn)基因生物，該方法常用的運(yùn)載體有
 
、
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制（如圖甲所示）．其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上（如圖乙所示）．請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖乙可知，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是
 
．
（2）開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或
 
，綠花植株的基因型有
 
種．
（3）某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，則白花雌株的基因型是
 
，請用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果（要求寫出配子）．
（4）要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡捷雜交方案是
 
．
（5）某開金黃色花的女婁菜植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開出了綠花（用該綠花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開綠花），則從分子水平角度看出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是
 
．
（6）研究發(fā)現(xiàn)開綠花的植株易受蟲害，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲植株，從分子水平角度考慮，請寫出兩種檢測轉(zhuǎn)基因抗蟲綠花品種培育成功的方法：
①
 
，
②
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫
 
基因組文庫（填“大于”、“等于”或者“小于”）．
（2）①過程提取的DNA需要
 
的切割，B過程是
 
．
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用
 
擴(kuò)增的方法．目的基因獲取之后，需要進(jìn)行
 
，其組成必須有
 
以及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心．
（4）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是
 
，其能否在此植物體內(nèi)穩(wěn)定遺傳可以用
 
技術(shù)進(jìn)行檢測．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、基因工程中的目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載體
C、通過cDNA文庫獲得的目的基因有啟動(dòng)子，但沒有內(nèi)含子
D、為育成抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器．下面有關(guān)葉綠體的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上
B、葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
C、光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物
D、光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖類及其生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A、糖類是生命活動(dòng)的唯一能源物質(zhì)
B、核糖存在于細(xì)菌中而不存在于病毒中
C、肝糖原只含有C、H、O三種元素
D、蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案