【題目】關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯(cuò)誤的是

A.制備單克隆抗體過(guò)程中，共有2次篩選

B．融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進(jìn)行傳代培養(yǎng)

C．特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染

D．治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞

【答案】B

【解析】制備單克隆抗體過(guò)程中，共有2次篩選，A正確；融合并篩選特定的雜交瘤細(xì)胞，原代培養(yǎng)遺傳物質(zhì)并沒(méi)有改變，B錯(cuò)誤； 特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測(cè)人體是否受某種抗原的感染，C正確；治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識(shí)別癌細(xì)胞，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專(zhuān)家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,CD段為無(wú)氧呼吸

B．C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP中

D．若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)C點(diǎn),會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)過(guò)氧化氫酶的敘述，正確的是（ ）

A.該酶僅分布在肝臟細(xì)胞內(nèi)B.該酶能調(diào)節(jié)過(guò)氧化氫分解的速率

C.該酶可與過(guò)氧化氫結(jié)合為復(fù)合物D.不同季節(jié)人體內(nèi)該酶的活性不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

B. 森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象

C. 互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中

D. 群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

若實(shí)驗(yàn)2中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為

A. 全為無(wú)毛黃肉 B. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝3:1

C. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝7:1 D. 無(wú)毛黃肉∶無(wú)毛白肉＝9:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A. 原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂

C. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D. 真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是________、________，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是________________________。

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是________，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量________(填“較低”、“相等”、“較高”)。

(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請(qǐng)據(jù)此回答。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是：______________________________。

②從圖解分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量______________，bc段曲線平緩的限制因素可能是_____________，而c點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因經(jīng)常抽搐，醫(yī)生建議他補(bǔ)充某種化學(xué)物質(zhì)(礦物質(zhì))，但他補(bǔ)充了該物質(zhì)后，病情并沒(méi)有緩解，你認(rèn)為可能的原因是(　 )

A. 缺乏維生素A B. 缺乏維生素D C. 缺乏維生素B D. 缺乏膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)糖類(lèi)的生理作用的下列概括中，有錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 葡萄糖是重要的能源物質(zhì)

C. 糖原是所有生物體儲(chǔ)備的能源物質(zhì)

D. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案