19.如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程.據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)a是O2,①過(guò)程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在葉綠體類囊體薄膜上.
(2)②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能,圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能(光能).
(3)當(dāng)b供應(yīng)量突然增加時(shí),C3、C5的含量變化分別是增加、減少,④過(guò)程中a利用的具體部位是線粒體內(nèi)膜,若無(wú)a供應(yīng),則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳.
(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,請(qǐng)寫(xiě)出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),③表示葡萄糖為底物有氧呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二、三階段,是丙酮酸的徹底氧化分解.其中a是氧氣,b是二氧化碳.

解答 解:(1)光反應(yīng)中水分解成[H]與氧氣,故圖中物質(zhì)a是O2.過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段,色素分布在葉綠體類囊體薄膜.
(2)②過(guò)程表示暗反應(yīng),暗反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生的能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能,圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(3)當(dāng)二氧化碳供應(yīng)量突然增加時(shí),會(huì)促進(jìn)暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,導(dǎo)致C3的含量增加、C5的含量減少.④過(guò)程表示有氧呼吸的第二、三階段,過(guò)程中氧氣利用的具體部位是線粒體內(nèi)膜(第三階段).若無(wú)氧氣供應(yīng),則此植物細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸,呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳.
(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式為C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案為:
(1)O2 葉綠體類囊體薄膜
(2)活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能 太陽(yáng)能(光能)
(3)增加   減少 線粒體內(nèi)膜 酒精和二氧化碳
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所、物質(zhì)變化,以及影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),解題關(guān)鍵是能夠識(shí)別光合作用和有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化以及發(fā)生的場(chǎng)所.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.水和糖類B.蛋白質(zhì)和糖類C.水和蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)

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10.下列試管中加入碘液后變成藍(lán)色的是( 。
試管號(hào)試管中的內(nèi)容物條 件
12ml淀粉溶液+2ml唾液370C,5min
22ml淀粉溶液+2ml唾液950C,5min
32ml淀粉溶液+2ml清水370C,5min
42ml淀粉溶液+2ml稀釋的唾液370C,5min
52ml淀粉溶液+2ml唾液+3滴鹽酸370C,5min
A.1、2、5B.1、3、5C.2、3、5D.2、4、5

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7.科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克。ㄈ鐖D所示).請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題.

(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分散處理,形成單個(gè)細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程中需要利用胰蛋白(或膠原蛋白)酶處理.
(2)形成重組細(xì)胞時(shí)選用的卵母細(xì)胞去掉其細(xì)胞核的原因是使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自供體細(xì)胞(或“避免卵細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)對(duì)后代造成干擾”,其他合理答案也可).
(3)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn).
(4)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制、生物的性狀還受環(huán)境因素的影響.
(5)圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為核移植(或體細(xì)胞核移植)其包括的具體生物技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植等.轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.
(6)體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的克隆牛從生殖方式上來(lái)看屬于無(wú)性生殖(填“有性生殖”或“無(wú)性生殖”).

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14.如圖是植物細(xì)胞的有絲分裂的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)制作植物根尖有絲分裂裝片的步驟是:解離→漂洗→染色→制片;
(2)A細(xì)胞處于有絲分裂的后期,此時(shí)每個(gè)著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),染色體數(shù)目加倍;
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(5)D細(xì)胞處于有絲分裂的末期,此時(shí)細(xì)胞重新出現(xiàn)核膜和核仁.

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4.DNA連接酶的作用是( 。
A.識(shí)別DNA分子上的特定堿基序列
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C.將堿基進(jìn)行配對(duì)
D.將來(lái)源不同的兩個(gè)DNA片段進(jìn)行連接

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9.赫爾希在探索遺傳物質(zhì)的本質(zhì)時(shí),采用了哪項(xiàng)與艾弗里不同的實(shí)驗(yàn)手段(  )
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①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零

②c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率

④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段.

A.1種說(shuō)法正確 B.2種說(shuō)法正確

C.3種說(shuō)法正確 D.4種說(shuō)法正確

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(1)結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析可知,a、c分別表示 、 ,b的實(shí)質(zhì)變化是

(2)①~⑥的存在說(shuō)明了

(3)原松鼠種群中黑毛基因A的基因頻率為50%.環(huán)境變化后,峽谷北側(cè)山高林密,生活于其中的松鼠種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率約為 ,基因型為aa的個(gè)體的比例約為

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