科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗名稱 | 實驗變量 (自變量) | 反應變量 (因變量) |
① | 探究酵母菌的呼吸方式 | 是否通入氧氣 | 澄清石灰水是否變渾濁 |
② | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖水解的作用 | 淀粉、蔗糖 | 加斐林試劑檢測有無現(xiàn)象 |
③ | 探究溫度對淀粉酶活性的影響 | 60℃熱水、沸水、冰塊 | 加碘后溶液顏色的變化 |
④ | 探究植物細胞的吸水與失水 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 植物細胞的質(zhì)壁分離與復原 |
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表述不正確的是
A.體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種成分的含量保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
C.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
D.體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境都是組織液
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究,20 年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高,其中人工種植的馬尾松人工恢復林植物種數(shù)為137 種,無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是
A.可采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度
B.森林恢復提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量
C.人工恢復林比自然恢復林的植物豐富度低
D.自然恢復林的形成屬于初生演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式,甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是
A.1、2、3 B.4、2、3 C.4、1、3 D.4、2、1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于胚芽鞘而言,生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面一段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某種組織內(nèi)的各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,有關此圖的敘述正確的是
A.B處的O2到達③內(nèi)參與生理活動至少需要經(jīng)過5層生物膜
B.CO2濃度最高的液體是③
C.①和④含有較多的蛋白質(zhì)
D.①②③④組成了體液,其中①、③、④構成了內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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