下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是（ ）

A．合成胰蛋白酶的場(chǎng)所是游離的核糖體

B．能進(jìn)行光合作用的生物,其所有細(xì)胞中都含有光合色素

C．原核生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

D．沒(méi)有中心體的細(xì)跑一定是高等植物細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A．三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸
B．一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
C．DNA是染色體的唯一成分
D．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，I、II、III、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使III呈現(xiàn)紅色．
（3）A、B分別是NP、N．
（4）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為填寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)多樣性的原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目很多、排列順序千變?nèi)f化，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)多種多樣．
（5）III和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.在高溫下變性是因?yàn)楦邷啬苁沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)中的部分肽鍵斷裂，從而使空間結(jié)構(gòu)改變

B.生物體內(nèi)的酶的合成都需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)步驟

C.成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，所以紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是生物多樣性的直接原因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）

A．遺傳信息庫(kù) B．細(xì)胞代謝中心

C．遺傳的控制中心 D．細(xì)胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

蘋(píng)果含有元素Zn，Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn，就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋(píng)果又被稱(chēng)為記憶之果，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子（ ）

A.對(duì)維持酸堿平衡起重要作用 B.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用有重要作用 D.對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程，是一個(gè)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是（ ）

A．R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的原理是基因重組

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，攪拌的目的是為細(xì)菌提供更多的氧氣

C．用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要在上清液

D．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，離心后放射性主要在上清液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶在生產(chǎn)生活中具有廣泛的應(yīng)用，圖甲表示過(guò)氧化氫酶催化過(guò)氧化氫水解的模型，圖乙表示在最適溫度和pH條件下，過(guò)氧化氫酶的催化速率與過(guò)氧化氫量的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)氧化氫酶在_________中合成，圖1模型能很好地解釋了酶具有___________（特性）。

（2）圖2中，如果pH分別升高和降低，則催化速率將分別_______、_______（填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）不能用過(guò)氧化氫酶來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響，請(qǐng)解釋其原因：_________________。

（4）初步測(cè)定過(guò)氧化氫酶的最適pH在6.0—8.0之間，簡(jiǎn)要寫(xiě)出測(cè)定過(guò)氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)思路_______。

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