下圖中不屬于精子形成過程的是（ ）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點
B．圖乙的物質(zhì)運輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點
C．圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源：2016高考大聯(lián)考（一）【江蘇卷】 題型：

下圖是PCR技術(shù)擴(kuò)增某目的基因中，引物對與模板DNA片段結(jié)合示意圖，則由一個該模板DNA片段擴(kuò)增n次后，只含目的基因的DNA片段數(shù)為（ ）

A．2n B．2n-2 C．2n-2n D．2n

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中能正確表示唾液淀粉酶對淀粉分解速度和溫度關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖7中，能說明A、B兩種生物為互利共生關(guān)系的是 （ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面。回答下列問題：

（1）己知果蠅的直翅（A）和卷翅（a）、灰身（B）和黑身（b）分別位于不同對常染色體上。直翅黑身果蠅和卷翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為直翅灰身和直翅黑身，比例為l：l。已知基因B具有純合致死效應(yīng)。當(dāng)Fl的直翅灰身果蠅彼此交配時，后代性狀分離比為_______。

（2）果蠅的紅眼（R）和白眼（r）基因位于X染色體上。

①用紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本雜交，在沒有發(fā)生基因突變的情況下，F(xiàn)1群體中發(fā)現(xiàn)了一只XrXrY的白眼果蠅，則最可能的原因是_____（填“父本”或“母本”）形成配子時，在減數(shù)第____次分裂時染色體移向同一極。

②若位于另一對常染色體上的等位基因D、d中，基因d純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只純合白眼雄果蠅雜交，所得F1的雌、雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2中雌雄比例為3：5。若只考慮D與d、R與r這兩對等位基因的遺傳，則F2雄果蠅共有____種基因型，其中不含Y染色體的個體所占比例為_____。若要判斷F2雄果蠅是否為性反轉(zhuǎn)果蠅，可用熒光標(biāo)記紅眼R、白眼r基因，通過統(tǒng)計熒光點的個數(shù)來確定。在一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，若觀察到____個熒光點，則該雄果蠅不是性反轉(zhuǎn)果蠅；若觀察到____個熒光點，則該雄果蠅是性反轉(zhuǎn)果蠅。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A．反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機制

B．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)在個體、群體以及整個生物圈的各個層次上

D．免疫系統(tǒng)識別并消除異物、外來病原體也是維持穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)免疫失調(diào)病的說法正確的是（　�。�
A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞
B．自身免疫病是機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性
C．機體只要接觸到過敏原就會引發(fā)過敏反應(yīng)
D．過敏反應(yīng)一般不引起組織損傷，自身免疫病會導(dǎo)致某些器官功能受到影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法，請據(jù)圖回答：

（1）④過程運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，E幼苗的獲得利用了細(xì)胞的全能性．
（2）過程④⑤的育種方法是單倍體育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異．
（3）若C品種的基因型為AaBbdd，則D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．
（4）若C作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，花粉有一半是藍(lán)黑色，一半是橙紅色，實驗結(jié)果驗證了基因的分離規(guī)律．過程①②的育種方法是雜交育種．

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