【題目】人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快。下列敘述錯誤的是
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K
D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
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【題目】下列各細胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補配對現(xiàn)象的有( )
①染色體 ②中心體 ③紡錘體 ④核糖體
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【題目】根據(jù)下圖回答某植物光合作用強度與呼吸作用強度之間的關(guān)系問題:
(1)甲圖B所示產(chǎn)生[H]的場所是_____________________;甲圖C光合作用與呼吸作用強度關(guān)系是______;能使該植物葉肉細胞內(nèi)有機物的質(zhì)量增加的是甲圖中的_____(填寫字母)。
(2)乙圖①是______________________結(jié)構(gòu),其上分布著________能完成對光能的吸收等;②是氧氣,可參與的反應(yīng)及階段是 _____________________。
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【題目】當(dāng)腎功能發(fā)生病變時,鈉離子排出受阻,滯留在體內(nèi)組織中,引起腎性水腫。下列分析不正確的是( )
A.鈉離子排出受阻,引起細胞外液滲透壓增高
B.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)增加了水的攝入量
C.下丘腦興奮,抑制垂體釋放抗利尿激素
D.腎小管和集合管對水分的重吸收增加,尿的排出減少
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【題目】如圖所示為真核細胞中核基因遺傳信息的傳遞和表達過程.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 上述過程可發(fā)生在根尖細胞的葉綠體中
B. ②中的2種分子在組成上相同的化學(xué)基團只有磷酸基,不同的基團只是五碳糖
C. ①②過程所需要的酶相同
D. ③過程中核糖體的移動方向是由左向右
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【題目】如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過程,I、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是( )
A. 圖示過程發(fā)生于細胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 結(jié)構(gòu)I、Ⅲ中含有RNA,結(jié)構(gòu)Ⅱ中只含蛋白質(zhì)
C. 密碼子表中GAA所對應(yīng)的氨基酸,就是結(jié)構(gòu)I所攜帶的氨基酸
D. 經(jīng)過圖示過程形成的蛋白質(zhì),往往要經(jīng)過進一步的加工才具有特定的功能
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【題目】下列關(guān)于真核生物基因的敘述,不正確的是
A.攜帶遺傳信息
B.能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
C.每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子
D.可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換
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【題目】對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及結(jié)果,請回答相關(guān)問題。
(1)甲實驗給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時要注意 。種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。圖中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 。
(2)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种?/span>間的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則12小時內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量是 g(用字母表示)。
(3)該小組又做了探究番茄最適生長溫度的預(yù)實驗(CO2濃度為0.05%),實驗結(jié)果見下表:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下釋放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
請根據(jù)預(yù)實驗結(jié)果,分析并設(shè)計探究實驗思路:該實驗的自變量是 ,為進一步探究番茄最適生長溫度,實驗設(shè)計的溫度選擇應(yīng)在 范圍內(nèi)進行。
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【題目】戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗,機體對細胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步:
①尿量減少;②細胞外液滲透壓上升;③下丘腦滲透壓感受器興奮;④下丘腦分泌抗利尿激素增加;⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是( )
A.①→②→③→④→⑤ B.②→③→④→⑤→①
C.④→⑤→②→③→① D.⑤→①→②→③→④
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