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（2014?浦東新區(qū)一模）已知下列單細胞生物，它們都具有細胞壁，但沒有核膜和核仁．在研究它們生活所需條件的實驗中，得出下面的結果（√表示需要）．這三種生物依次是（ ）

A.衣藻、乳酸菌、變形蟲 B.衣藻、酵母菌、變形蟲

C.固氮藍藻、酵母菌、硝化細菌 D.固氮藍藻、乳酸菌、硝化細菌

 

D

【解析】

試題分析：分析表格：A生物需要二氧化碳和水在光照條件下進行光合作用，屬于光合自養(yǎng)生物，如固氮藍藻等；B生物需要葡萄糖，且不需要氧氣，屬于異養(yǎng)厭氧型生物，如乳酸菌等；C生物需要利用氨氧化分解釋放的能量合成有機物，屬于硝化細菌．

【解析】
A、根據(jù)題意可知這三種生物都是原核生物，而衣藻、變形蟲是真核生物，A錯誤；

B、題中所涉及的三種生物均為原核生物，而衣藻、酵母菌、變形蟲都是真核生物，B錯誤；

C、酵母菌是真核生物，不符合題意，C錯誤；

D、由以上分析可知A生物屬于光合自養(yǎng)生物，如固氮藍藻等；B生物異養(yǎng)厭氧型生物，如乳酸菌等；C生物屬于硝化細菌，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?鹽城一模）下列關于人口數(shù)量與環(huán)境關系的敘述錯誤的是（ ）

A.人口增長過快，環(huán)境勢必受到不良影響

B.環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產活動共同作用的結果

C.隨著科學水平的進步，人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕

D.目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?嘉興二模）在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學家波森．詹森進行了如圖的實驗，以檢驗達爾文的化學物質假說．下列敘述錯誤的是（ ）

A.達爾文的假說是，可能有某種化學物質從苗尖端傳遞到了下面

B.選擇明膠和云母的原因是，化學物質能夠透過明膠卻不能透過云母

C.當時的實驗結論是，的確有某種化學物質從苗尖端向下傳遞

D.若把單側光改為黑暗進行實驗，實驗結果就不能支持達爾文的假說

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?佛山二模）下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是（ ）

A.科學家利用電子顯微鏡觀察細胞膜的暗﹣亮﹣暗三層結構

B.沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法

C.在研究土壤小動物類群的豐富度時，常采用標志重捕法進行調查

D.薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?長寧區(qū)二模）下列哪種生物的細胞與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是（ ）

A.黏菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.乳酸菌

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?安徽一模）以下關于細胞的敘述，不正確的是（ ）

①肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質分別是RNA、DNA；

②藍藻因為含有葉綠體，可以能夠進行光合作用；

③細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對；

④精細胞、神經細胞沒有細胞周期，但化學成分都不斷更新．

A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?威海一模）對下列幾種微生物的敘述中，正確的是（ ）

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體．

A.從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質和DNA

B.從結構上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C.從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型

D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產者

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省寧波市高三第一次考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

香蕉果實在成熟過程中，果實中的貯藏物質不斷發(fā)生轉化，使香蕉逐漸變甜。為了驗證香蕉果實在成熟過程中貯藏物質的轉化情況，課外興趣小組的同學設計了以下實驗方案：

（一)實驗原理：香蕉果實在成熟過程中會產生 ，它能促進果實的成熟，導致果肉細胞內的 ，從而使香蕉逐漸變甜。

(二)材料與用具：成熟到第2天的香蕉果肉、成熟到第4天的香蕉果肉、碘—碘化鉀溶液、本尼迪特試劑、蒸餾水、試管、滴管、玻璃缸、酒精燈、量筒、天平等

(三)實驗思路：

①制備提取液：取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成兩種提取液；

②實驗分組并編號：

③實驗觀察：將以上各組試管置于適宜條件下進行實驗，觀察比較它們的顏色變化。

請分析回答：

(1)完成上面實驗原理和步驟②中的填空；

(2)請設計實驗結果記錄表，并將預期的實驗結果填入表中。

（注：實驗結果中記錄變化后的顏色以及顏色的深淺，用“+”表示呈淺色，“++”表示呈深色，“-”表示無顏色變化）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省懷化市小學教育質量監(jiān)測高三上期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關水與生命活動的說法不正確的是

A．細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞低

B．正在萌發(fā)的種子中結合水與自由水的比值下降

C．在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學反應都有水生成

D．自由水和結合水在一定的條件下可以相互轉化

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