A. | 圖A中DNA復制的酶一定是從1運進的,與3直接相連的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 圖B中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù):同源染色體對數(shù)=4:4:2:1 | |
C. | 圖C表示細胞處于有絲分裂的末期,其判斷依據(jù)是核膜重新構(gòu)建 | |
D. | 經(jīng)過連續(xù)兩次細胞有絲分裂,子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N |
分析 分析題圖:圖示為某二倍體生物有絲分裂過程中細胞局部結(jié)構(gòu)變化過程.圖A為細胞核,1為核孔,2和3為核膜.圖B中,核膜解體,核仁消失,其中4表示完成復制后的染色體.圖C中,核膜小泡逐漸融合變成核膜,且染色體逐漸解旋變細為染色質(zhì),故該圖表示有絲分裂末期.
解答 解:A、DNA復制需要的解旋酶和DNA聚合酶是由細胞質(zhì)中的核糖體合成的,并通過1核孔運入細胞核參與DNA的復制,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,A正確;
B、B中核膜逐漸解體,出現(xiàn)[4]染色體,應該為有絲分裂前期,在該時期時,一條染色體上有兩個DNA分子、2條染色單體,因此細胞中DNA數(shù):染色單體數(shù):染色體數(shù):同源染色體對數(shù)=4:4:2:1,B正確;
C、圖C中核膜小泡逐漸融合變成核膜,且染色體逐漸解旋變細為染色質(zhì),故該圖表示有絲分裂末期,C正確;
D、DNA分子的復制是半保留復制,復制后每個DNA分子中有一條鏈含3H,則第一次有絲分裂所形成的子細胞中,含3H的染色體數(shù)均為2N,但每條染色體的DNA分子的兩條鏈均為雜合(3H1H);繼續(xù)在無放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)時,由于DNA的半保留復制,每條染色體的一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為雜合的3H1H,另一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為純合的1H1H,即一半染色單體含放射性,但有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體成為子染色體后,子染色體的分離具有隨機性,因此,含3H的染色體數(shù)進入同一個子細胞的數(shù)量為0~2N,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以細胞核周期性消失和重建的圖解為載體,考查了有絲分裂的相關知識,考生首先要能夠識記有絲分裂各時期的變化,識別圖中ABC三階段所表示分裂時期;能夠利用DNA分子的半保留復制解釋有絲分裂過程的放射線標記的問題,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者有基因分離過程,后者沒有 | |
B. | 前者體細胞中基因成對存在,后者不一定 | |
C. | 前者相對性狀差異明顯,后者不明顯 | |
D. | 前者使用了假說演繹法,后者沒使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組可以產(chǎn)生新的性狀,但不能改變基因頻率 | |
B. | 自然選擇通過改變種群的基因型頻率,使種群定向進化 | |
C. | S型肺炎雙球菌的DNA使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,是基因突變的結(jié)果 | |
D. | 一對表現(xiàn)正常的夫婦生下患某遺傳病的孩子,在無變異發(fā)生的情況下母方一定攜帶致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所 | |
B. | 細胞核控制細胞的代謝和遺傳 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核 | |
D. | DNA主要存在于細胞核中,它可以自由通過核孔進出細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用甲基綠染色劑,后用吡羅紅染色劑 | |
B. | 水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干 | |
C. | 沖洗時的速度要迅速 | |
D. | 使用鹽酸的主要目的是殺死細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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