19．在光裸的巖地演替為森林的過程中，發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯．下列四項趨勢中，不正確的是（　　）
選項生態(tài)特征發(fā)展期成熟期
A．營養(yǎng)結構簡單復雜
B．有機物總量 較多較少
C．抵抗力穩(wěn)定性弱強
D．動物類群豐富度較低較高
A．AB．BC．CD．D

分析 演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時間變化的有序過程，因而它往往是可預測的，總趨勢：物種多樣性增加和群落的穩(wěn)定性增強．

解答 解：A、群落演替過程中，動植物種類和數(shù)量增加，營養(yǎng)結構由簡單向復雜發(fā)展，A正確；
B、由于植物種類和數(shù)量增加，有機物的總量由少向多發(fā)展，即成熟期比發(fā)展期多，B錯誤；
C、由于群落演替過程中，營養(yǎng)結構由簡單向復雜發(fā)展，自我調(diào)節(jié)能力增強，則抵抗力穩(wěn)定性由弱到強，C正確；
D、群落演替過程中動物類群豐富度由低向高發(fā)展，D正確．
故選：B．

點評 本題考查群落演替的趨勢，難度中等，屬于理解層次，要求學生理解群落演替的規(guī)律．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請利用相關的知識回答下列問題：
（1）制作泡菜時，所用鹽水需煮沸，其目的是殺滅雜菌．為了縮短制作時間，可在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入少量陳泡菜液的作用是增加乳酸菌數(shù)量．泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生多種酸，其中主要的是乳酸，還有少量的亞硝酸．從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸．這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是乳酸菌比雜菌更為耐酸．
（2）實驗材料的選擇直接關系到實驗的成�。栈ǖ慕M織培養(yǎng)，一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝；月季的花藥培養(yǎng)時間一般選在月季的初花期，一般來說，選擇單核期的花粉，花藥培養(yǎng)成功率最高．
（3）平板劃線操作的第一步灼燒接種環(huán)是為了避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物；劃線操作結束后灼燒接種環(huán)，能及時殺死接種環(huán)上殘留的菌種，避免細菌污染環(huán)境和感染操作者．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學進行了以下實驗：將正常水稻苗放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中的鎂離子濃度升高而原硅酸根離子的濃度減�。Y合所學過的知識，以下對該實驗分析最可能錯誤的是（　�。�
A．水稻對離子的吸收具有選擇性
B．鎂離子濃度上升的原因是水稻細胞中的鎂離子進入了培養(yǎng)液
C．水稻對水分和無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程
D．如果增大培養(yǎng)液中鎂離子和原硅酸根離子的濃度，水稻可能因為失水過多而死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將甜玉米和非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米甲的果穗上結有非甜玉米的籽粒、非甜玉米乙的果穗上找不到甜玉米的籽粒、非甜玉米丙的果穗上有甜玉米的籽粒．這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
A．丙是顯性雜合子B．乙所結籽粒是自花傳粉的結果
C．乙、丙的性狀是顯性D．甲、乙都是純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．下圖1為大腸桿菌的DNA分子結構示意圖（片段），圖2為DNA分子復制圖解．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核糖核苷酸．
（2）圖1中的3是鳥嘌呤，4的中文名字應該是胞嘧啶．
（3）上圖1片段含有200個堿基，該DNA片段中共有腺嘌呤40個，C和G共有60對．
（4）圖2中的復制過程完成后，A'鏈與B鏈相同，B'鏈與A鏈相同，因此該過程形成的兩個子代DNA分子均保留了其親代DNA分子的一條單鏈．所以完全相同，這是因為復制是嚴格按照堿基互補配對原則進行的，復制特點是半保留復制，和邊解旋邊復制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖為人體生殖器官中某細胞的核DNA含量變化曲線圖，判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．①④細胞中在進行DNA復制
B．⑤時期細胞內(nèi)沒有同源染色體
C．姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時期
D．a過程為有絲分裂，b過程為減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應的反應的過程．如圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：

（1）A圖中的胰島B細胞分泌的物質(zhì)，作用于肝細胞，所引起的生理反應是加快葡萄糖的攝取和氧化分解、促進合成糖原、促進轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．肝細胞膜上受體的化學成分是蛋白質(zhì)（糖蛋白）．
（2）B圖中，若在e處給予適當刺激，則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是d、e．
（3）上述兩圖中細胞間傳遞信號的物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)，上述過程表明細胞膜除具有有分泌、識別的功能外，還具有信息傳遞（信息交流）功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在唾液腺細胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細胞結構有（　�。�
A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B．細胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某池塘中甲、乙、丙、丁四大家魚及其食物的分布如圖1所示，兩個陸生群落的演替過程如圖2所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲魚的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外，還用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動
B．四大家魚在池塘中分布為群落的水平結構
C．曲線P表示初生演替，曲線Q表示次生演替
D．曲線P中，演替到d點時一定形成了森林

查看答案和解析>>

同步練習冊答案