(14分)如圖是用胡蘿卜根細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)的某些過程示意圖。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)把組織培養(yǎng)的過程按正確順序排列________(以字母和箭頭表示)。

(2)實驗前試管和培養(yǎng)基應(yīng)經(jīng)________處理。

(3)培養(yǎng)基中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外,還應(yīng)加入________、________等植物激素。

(4)圖D上的細(xì)胞團(tuán)是________。

(5)從理論上講,植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性,這是________的表現(xiàn)。

 

(1)B―→D―→C―→A (2)滅菌 (3)生長素 細(xì)胞分裂素 (4)愈傷組織 (5)植物細(xì)胞全能性

【解析】(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用下圖表示:

外植體愈傷組織生芽、生根―→植株

(2)實驗前所用器具和材料都應(yīng)滅菌。(3)在進(jìn)行植物組織培養(yǎng)中,生長素和細(xì)胞分裂素在脫分化、再分化中起關(guān)鍵性作用。(4)脫分化后形成的細(xì)胞團(tuán)是愈傷組織。(5)植物細(xì)胞發(fā)育成完整植株,是細(xì)胞全能性的表現(xiàn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?宜昌模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的說法中,錯誤的是( )

A.化學(xué)信息的實例是某種動物用自己的尿液來標(biāo)記領(lǐng)地

B.昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時,蜘蛛網(wǎng)的振動頻率是一種物理信息

C.利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治

D.孔雀開屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第四章4.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖.下列敘述錯誤的是( )

A.物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸

B.如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運方向是Ⅱ→Ⅰ

C.物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸

D.羅伯特森提出電鏡下細(xì)胞膜是亮﹣暗﹣亮的結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?陜西一模)下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( )

A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂,遺傳都遵循遺傳的基本定律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都是分解者,都能進(jìn)行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子

D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?湖南一模)細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( )

①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì);

②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA;

③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣.

A.① B.② C.①② D.①②③

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一5.1 植物快速繁殖技術(shù)(解析版) 題型:選擇題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列條件不需要的是( )。

A.消毒滅菌 B.適宜的溫度

C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一4.2 植物芳香油的提取(解析版) 題型:選擇題

下列屬于植物芳香油理化性質(zhì)的是( )。

①具有較強(qiáng)的揮發(fā)性 ②易溶于水 ③易溶于有機(jī)溶劑 ④具有特殊植物香味

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

 

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測高三上期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省朝陽市高三12月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的有幾項( )

①有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用;②有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸;

③核糖體的形成一定離不開核仁;④紡錘體的形成都與中心體有關(guān);

⑤有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離;⑥有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

A.0項 B.1項 C.2項 D.3項

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