【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請據(jù)圖回答問題:

1圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于_________填標(biāo)號,b、c運(yùn)輸方式符合圖_________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線_________

2若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為_________填標(biāo)號。Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖_________所示曲線。

3若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為_________。

4科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用_________法,例如,用臺盼藍(lán)染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡所利用的是細(xì)胞膜的_________功能。

【答案】7分)(1D 2 a

3胞吞 4染色排除法 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

【解析】

試題分析:1由圖分析可知A是蛋白質(zhì),B是磷脂雙分子層,C是糖類,D是糖蛋白,細(xì)胞間的信息交流需要糖蛋白,即D。bc是從高濃度到低濃度,不需能量和載體蛋白,屬于自由擴(kuò)散。圖乙代表的運(yùn)輸速率只和細(xì)胞外濃度相關(guān)且成正比,應(yīng)是自由擴(kuò)散,故是乙。

2鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞是主動運(yùn)輸,需要消耗能量和載體蛋白,應(yīng)是a。圖丙可以代表從低濃度到高濃度進(jìn)行運(yùn)輸?shù)闹鲃舆\(yùn)輸,因此是丙曲線所示。

3白細(xì)胞吞噬病毒是胞吞。

4染色法可以判斷細(xì)胞死活,因?yàn)榛罴?xì)胞的細(xì)胞膜有選擇透過性,不允許某些物質(zhì)進(jìn)入,而死細(xì)胞沒有此功能,因此用的是染色排除法,利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對某草原野兔的種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如下圖所示的數(shù)量增長變化()曲線, =t年的種群數(shù)/(t-1)年的種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 第1年至第3年該種群的出生率相同

B. 第4年初至第5年中期,種群數(shù)量呈 “S”形增長

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三種曲線是同一生物在相同條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析錯誤的是

A圖1、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B圖1中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長速率與圖2中的c點(diǎn)對應(yīng)

C圖1中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長速率與圖2中的d點(diǎn)對應(yīng)

D圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請分析回答:

調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖如圖1:該野外調(diào)查小組的研究方法叫做 。右圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是 。

小組對該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌圖2,并著手進(jìn)行生物多樣性研究:

樹木A與樹木B之間的差異屬于 多樣性,主要是由 引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于 多樣性。

調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示單位:株/m2。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是 ;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是 。

圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第 年,第20~30年間種群的增長率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3(VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達(dá)。最終可以實(shí)現(xiàn)抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。結(jié)合下圖,相關(guān)分析錯誤的是:

A. VEGFR-3的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白,細(xì)菌的脂多糖LPS屬于抗原

B. 抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)是通過抑制NF-kB的表達(dá)來實(shí)現(xiàn)

C. 若該細(xì)胞通過產(chǎn)生的溶菌酶直接殺死細(xì)菌,則該過程屬于特異性免疫

D. 抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng)存在VEGFR-3VEGF-C的反饋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣一水界面上將它們鋪成單分子層假定分子間距離適當(dāng)且相等,推測在下列生物中,空氣一水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞膜的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是

洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞

蛙的紅細(xì)胞

人體漿細(xì)胞

乳酸菌細(xì)胞

酵母菌細(xì)胞

A①② B③④ C③② D⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,下列關(guān)于該圖的敘述中,正確的是( )

A從能量流動的特點(diǎn)來看,E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B生物G是一種雜食動物,它占有三個不同的營養(yǎng)級

C生物H占有三種不同營養(yǎng)級,它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

DG和E的關(guān)系是捕食和競爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例與細(xì)胞膜功能聯(lián)系最小的是

A抗體在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外-

B精子與卵細(xì)胞完成受精作用

C質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞不能繼續(xù)吸水

D效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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