（2012•湖南模擬）根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物辜丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示；將辜丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．下列敘述中錯誤的是（ ）

A．圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段

C．圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段

D．圖2中，D組細(xì)胞表示精細(xì)胞，E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞，也可以表示次級精母細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于神經(jīng)遞質(zhì)、蛋白質(zhì)類激素和抗體共有的特性是（　�。�
A．都作用于靶細(xì)胞
B．都可存在于內(nèi)環(huán)境中
C．都與特定的分子結(jié)合后起作用
D．一般發(fā)揮作用后都會迅速被滅活或分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長葛市校級月考）將面團(tuán)在紗布中放在清水中搓洗，請你選擇試劑檢測留在紗布上的粘稠物和洗出的白漿，你會選擇（ ）

A．斐林試劑 碘液

B．雙縮脲試劑 碘液

C．雙縮脲試劑 斐林試劑

D．雙縮脲試劑 蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省等三校高一上第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•上海）下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•株洲校級月考）目前臨床上治療癌癥的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療．某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用．他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物．就此問題他們設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究．

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．

（1）其中某位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作如下：（請將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用 處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入 ．

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1﹣5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．

④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．

（2）請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯誤

① ；

② ．

（3）另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度（mg/mL）

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細(xì)胞數(shù)目（個/mL）

320

275

186

96

560

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•武昌區(qū)期末）下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的6種敘述中，正確的有（ ）

①個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細(xì)胞癌變后在體外適宜條件下培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因．

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•甘肅校級期中）孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，利用“假說﹣演繹法”成功提出基因分離定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析正確的是（ ）

A．孟德爾所作假說內(nèi)容之一是“遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在”

B．孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．孟德爾所依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程

D．“測交實(shí)驗(yàn)”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•武勝縣模擬）經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S等元素，對該化合物功能的敘述肯定錯誤的是（ ）

A．通過信息傳遞調(diào)節(jié)生命活動

B．幫助人體抵御病毒的侵害

C．用于基因工程獲得黏性末端

D．完成主動運(yùn)輸?shù)闹苯幽茉?/p>

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B．胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小
C．胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
D．利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用
E．目前對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上

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同步練習(xí)冊答案