6.艾弗里等人為了弄清轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì),進行了一系列的實驗,如圖是他們所做的一組實驗,則三個實驗的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的為( 。
A.實驗一B.實驗二C.實驗三D.實驗一和三

分析 艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程:
①S型細菌的DNA+R型活細菌→S型+R型菌落
②S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌→R型菌落
③S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌→R型菌落
④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌→R型菌落

實驗分析:①只有S型細菌的DNA能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化.②DNA被水解后不能使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化.
實驗結(jié)論:①S型細菌的DNA是“轉(zhuǎn)化因子”,即DNA是遺傳物質(zhì).②同時還直接證明蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì).

解答 解:實驗一:RNA酶不能將S型細菌的DNA水解,因此S型細菌的DNA能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,該培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌和R型細菌兩種菌落;
實驗二:DNA酶將S型細菌的DNA水解了,因此不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,該培養(yǎng)基中只出現(xiàn)R型細菌一種菌落;
實驗三:蛋白酶不能將S型細菌的DNA水解,因此S型細菌的DNA能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,該培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細菌和R型細菌兩種菌落.
故選:B.

點評 本題結(jié)合圖解,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的采用的方法、實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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17.用同位素標記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學研究的重要手段之一.下列結(jié)果正確的是( 。
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B.35S標記噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中,攪拌不充分會導(dǎo)致沉淀物存在少量放射性
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A.發(fā)展新能源汽車即可解決霧霾問題
B.可持續(xù)發(fā)展的目標就是國家經(jīng)濟高速的發(fā)展
C.保護生物多樣性就是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.人類活動超出環(huán)境承載能力是造成霧霾等環(huán)境問題的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

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A.該細胞內(nèi)還應(yīng)具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體等多種細胞器
B.2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
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C.激素具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
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18.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)承擔了多種生理功能,當某人感冒發(fā)燒時,除新陳代謝加強外,血液中某些抗體含量增加,這說明( 。
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C.蛋白質(zhì)具有免疫作用D.蛋白質(zhì)具有運輸作用

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