下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及遺傳定律的說法,錯誤的是
A.采用正交、反交可以排除細(xì)胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/p>
B.因?yàn)镕2代出現(xiàn)了性狀分離,所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊穸ㄈ诤线z傳
C.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容
D.自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
D
【解析】
試題分析:采用正反交可以判定是細(xì)胞核遺傳還是細(xì)胞質(zhì)遺傳,如果正反交結(jié)果一樣是細(xì)胞核遺傳,如果正反交結(jié)果不同是細(xì)胞質(zhì)遺傳,故A正確。出現(xiàn)了性狀分離肯定否定了融合遺傳,故B正確。推理內(nèi)容是F1產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子,故C正確。自由組合定律的核心內(nèi)容是:在F1產(chǎn)生配子時,不同對的遺傳因子是自由組合的,故D錯誤。
考點(diǎn):本題考查孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的識記掌握程度。
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科目:高中生物 來源:河北省冀州中學(xué)2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期中考試生物理科試題 題型:013
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是類比推理法
用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是得到的子代都是純種
孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
測交實(shí)驗(yàn)證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析
C.測交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計的試驗(yàn)
D.測交試驗(yàn)證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析
C.測交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計的試驗(yàn)
D.測交試驗(yàn)證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說—演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測交實(shí)驗(yàn)證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省龍巖一中高三第一學(xué)段模塊考試生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交試驗(yàn)的敘述不正確的是
A.試驗(yàn)中要先除去未成熟的花的全部雄蕊,作為母本 |
B.用自花閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗(yàn),試驗(yàn)結(jié)果可靠且又容易分析 |
C.測交試驗(yàn)是為了驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確而設(shè)計的試驗(yàn) |
D.測交試驗(yàn)證明了一對相對性狀的前提下,雜合子產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1∶1 |
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