【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是 （ ）

①一個種群就是一個物種

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體

③隔離是新物種形成的必要條件

④在物種形成的過程中，地理隔離和生殖隔離是同時出現(xiàn)的

A. ①②③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

【答案】D

【解析】①一個物種包括許多個種群，①錯誤；

②物種是能在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物，并與其他物種存在有生殖隔離的群體，②正確；

③隔離分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的必要條件，③正確；

④在物種形成的過程中，一般是由長期的地理隔離才能導(dǎo)致出現(xiàn)生殖隔離，④錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Period2（Per2）基因是一種抑癌基因，干擾Per2基因表達(dá)有利于腫瘤細(xì)胞存活和促進(jìn)腫瘤發(fā)生。p53腫瘤抑制因子是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)錄因子，調(diào)節(jié)DNA修復(fù)、細(xì)胞周期、衰老凋亡等相關(guān)細(xì)胞途徑，是抵抗癌癥發(fā)病和進(jìn)展的重要防御因子，并且是通過與癌蛋白MDM2負(fù)調(diào)控作用調(diào)節(jié)其功能。為探究裸鼠體內(nèi)下調(diào)Per基因?qū)θ四z質(zhì)瘤細(xì)胞U343細(xì)胞株中P53的可能調(diào)控機(jī)制，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ．裸鼠膠質(zhì)瘤模型構(gòu)建

（1）培養(yǎng)U343細(xì)胞常在培養(yǎng)基中加入____________，一段時間后用________________消化，制成細(xì)胞懸液。

（2）人工合成低表達(dá)Per2基因，以某種病毒作為運(yùn)載體，構(gòu)建重組DNA，導(dǎo)入到培養(yǎng)好的U343膠質(zhì)瘤細(xì)胞中（實(shí)驗(yàn)組），同時還需要設(shè)置2組對照組，分別為：________________（對照組1）、空白對照組（U343）（對照組2）。

（3）每組等量同齡健康裸鼠，皮下相同部位分別對應(yīng)注入上述組別的U343細(xì)胞，適宜條件下培養(yǎng)，定期記錄瘤體體積，記錄到成瘤（體積達(dá)1000mm3）的時間，處死小鼠，取出瘤體，提RNA和蛋白質(zhì)。

II．實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（4）實(shí)驗(yàn)組小鼠成瘤時間短于兩對照組，且相同時間內(nèi)實(shí)驗(yàn)組瘤體體積大于兩對照組。

（5）檢測各組U343膠質(zhì)瘤細(xì)胞中Per2 蛋白含量（各組mRNA含量關(guān)系同Per2蛋白含量關(guān)系），如圖1所示。

注：圖中從左向右依次為實(shí)驗(yàn)組、對照組1、對照組2。

由圖1結(jié)果可知，細(xì)胞中GAPDH蛋白表達(dá)量相對穩(wěn)定，在實(shí)驗(yàn)中可作為參照，作用是____________________________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)組Per2基因低表達(dá)體系構(gòu)建成功。

（6）已知當(dāng)DNA損傷后，DNA檢測點(diǎn)基因ATM被激活，隨后誘發(fā)p53激活，而c-myc是原癌基因，p53可與c-myc的啟動子相結(jié)合發(fā)生乙�；磻�(yīng)，已知c-myc的轉(zhuǎn)錄，相關(guān)基因表達(dá)后蛋白檢測如圖2（各組mRNA含量關(guān)系同蛋白含量關(guān)系）

注：圖中從左向右依次為實(shí)驗(yàn)組、對照組1、對照組2。

由圖2可推測，Per2基因的作用為：____________________________________。

III．下調(diào)Per基因?qū)θ四z質(zhì)瘤細(xì)胞U343細(xì)胞株中P53的可能調(diào)控機(jī)制

（7）綜上，Per2基因低表達(dá)可明顯促進(jìn)膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展，請你提出一種可能的調(diào)控機(jī)制：________________________________________________________，導(dǎo)致膠質(zhì)瘤的發(fā)生和發(fā)展。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某哺乳動物細(xì)胞分裂的圖像，有關(guān)分析正確的是（ ）

A. 含有2對同源染色體的是甲、乙

B. 對應(yīng)丁圖中CD段的是甲圖所在的時期

C. 一般會發(fā)生基因重組的是乙、丙圖的所在時期

D. 該動物體細(xì)胞中的性染色體是X、Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（ ）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點(diǎn)不移動

D. 若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃，B點(diǎn)下移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汶川大地震后，災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染。如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程。請回答：

（1）圖中所示的是 ______ 免疫過程。

（2）圖中c是 ______ 細(xì)胞，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為 ______ 。

（3）與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 ______ （寫出三種）。

（4）圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 ______ （填圖中字母）。

（5）預(yù)防接種后，當(dāng)病原體侵入時，免疫的主要途徑是 ______ （用圖中數(shù)字表示），其特點(diǎn)是 ______ ，因此可迅速消滅病原體，有效預(yù)防某些疾病。

（6）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是 ______細(xì)胞（填圖中序號），該細(xì)胞成熟于 ______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 在食物鏈中含有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

B. 碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞

C. ①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

D. ①、②、③中含有的有機(jī)物可以作為動力來促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某個種群中隨機(jī)抽出50個個體,測知基因型為AA,Aa,aa的個體分別是15、30、5個,在這個種群中,A基因的基因頻率( )

A. 60% B. 40% C. 100% D. 80%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成DNA分子的基本單位是（ ）

A.脫氧核苷酸B.核糖核苷酸C.氨基酸D.核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，其中a表示外界溶液，b表示漏斗內(nèi)溶液，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)。請回答：

(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是a_____b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a_____b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是______。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。

A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液 C.細(xì)胞液＝外界溶液 D.都有可能

(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？_______為什么？______________。

(4)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，如果用白色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)。在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。為便于判斷，此時應(yīng)_______。

A．改用凹面反光鏡，放大光圈 B．改用凹面反光鏡，縮小光圈

C．改用平面反光鏡，放大光圈 D．改用平面反光鏡，縮小光圈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案