【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.在血糖調(diào)節(jié)中胰島素與胰高血糖素起拮抗作用

B.免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)自身的正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變成了癌細(xì)胞,并將癌細(xì)胞消滅,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能

C.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中 S 區(qū)受損,可導(dǎo)致不能講話(huà),但能看懂文字和聽(tīng)懂語(yǔ)言

D.抗利尿激素是由下丘腦合成,垂體釋放,能促進(jìn)腎小管與集合管對(duì)水的重吸收

【答案】B

【解析】

大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書(shū)寫(xiě)中樞,V區(qū)為視覺(jué)性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為說(shuō)話(huà)中樞,H區(qū)為聽(tīng)覺(jué)性語(yǔ)言中樞。中央前回底部的S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)區(qū),受損病人不能說(shuō)話(huà),但能聽(tīng)懂別人的談話(huà)。下丘腦是體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡條件的中樞。

A、在血糖調(diào)節(jié)中胰島素與胰高血糖素起拮抗作用,A正確;

B、免疫系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)自身的正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變成了癌細(xì)胞,并將癌細(xì)胞消滅,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控和清除的功能,B錯(cuò)誤;

C、大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中 S 區(qū)受損,可導(dǎo)致不能講話(huà),但能看懂文字和聽(tīng)懂語(yǔ)言,C正確;

D、抗利尿激素是由下丘腦合成,垂體釋放,能促進(jìn)腎小管與集合管對(duì)水的重吸收,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆灰種皮(G)對(duì)白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對(duì)綠子葉(y)為顯性。每對(duì)性狀的雜合子(F1)自交后代(F2)均表現(xiàn)31的性狀分離比。種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比分別來(lái)自對(duì)以下哪代植株群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì) (?? )

A.F1植株和F1植株?B.F2植株和F1植株

C.F1植株和F2植株?D.F3植株和F2植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種生物甲植株的基因型是YyRr,甲與乙植株雜交,按自由組合定律遺傳,他們的雜交后代表現(xiàn)型比值是3311,則乙的基因型是(???

A.YyRr?B.yyrr?C.YyrryyRr?D.YyRR

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組利用相關(guān)試劑對(duì)甲溶液和乙溶液開(kāi)展了如圖表所示的鑒定實(shí)驗(yàn),據(jù)圖表回答問(wèn)題:

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

-

-

-

+ +

-

甲、乙混合

+

+

+

?

注:“+”顯色,“+ +”顯色更深;“-”不顯色。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用雙縮脲試劑時(shí),應(yīng)向待測(cè)液中先加入_______搖勻,后加入______搖勻,觀(guān)察溶液顏色變化;向甲、乙混合液中加入斐林試劑后,應(yīng)進(jìn)行______處理。

2)根據(jù)圖表實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)甲溶液為___________,作出判斷的依據(jù)是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比較,可能偏小的是

A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度時(shí),部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)裝置上的電燈

C.調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí),樣方線(xiàn)上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)

D.在調(diào)查抗維生素D佝僂病的發(fā)病率時(shí),以多個(gè)患者家系為調(diào)查對(duì)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖,受精作用的描述正確的是

A. 子代的全部DNA一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方

B. 人的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有0或12X染色體

C. 次級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)

D. 初級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和神經(jīng)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的特點(diǎn)有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜中磷脂最可能的排列方式是(???

A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴

B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴

C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同

D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)植物插條生根作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表,已知 0<a<b,則下 列關(guān)于 c 推測(cè)不合理的是:

生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度(mg/l

0

a

b

一定時(shí)間后根的總長(zhǎng)度

3.9

c

3.7

?

?

A.4.8?B.3.8?C.3.9?D.3.5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對(duì)等位基因Y、y控制,現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

P黃色子葉甲×綠色子葉乙

F1黃色子葉丙 綠色子葉

1    1

P    黃色子葉丁

自交

F1 黃色子葉戊 綠色子葉

3  1

?

?

1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_________。

2)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。

3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類(lèi)及其比例為________。

4)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型為________,其中能穩(wěn)定遺傳的占________,若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配,所獲得的子代中綠色子葉占________

5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案