具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交得F1,讓F1與雙隱性類型進(jìn)行測(cè)交,測(cè)交實(shí)驗(yàn)?zāi)芰私獾剑ā 。?
①F1的基因型   ②F1產(chǎn)生配子的種類   ③F1相關(guān)基因的結(jié)構(gòu)   ④F1產(chǎn)生配子的比例.
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型
專題:
分析:測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測(cè)交.在實(shí)踐中,測(cè)交往往用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例.據(jù)此答題.
解答: 解:①F1的基因型:測(cè)交法可用于鑒定某顯性個(gè)體是否為純合體,若測(cè)交后代均為顯性個(gè)體,則其為純合體,若測(cè)交后代出現(xiàn)隱性個(gè)體,則其為雜合子,正確;
②F1產(chǎn)生配子的種類:根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型種類可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類,正確;
③通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證F1產(chǎn)生配子的種類及比例,但不能驗(yàn)證F1相關(guān)基因的結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;
④F1產(chǎn)生配子的比例:根據(jù)測(cè)交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的比例,比例為1:1:1:1,正確;
所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證的是①②④.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查測(cè)交方法檢驗(yàn)子一代的基因型,要求考生識(shí)記測(cè)交的概念及應(yīng)用,明確測(cè)交可用來(lái)鑒定F1個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例,再準(zhǔn)確判斷各選出選出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從生命活動(dòng)的角度理解,農(nóng)田中一株水稻的結(jié)構(gòu)層次為(  )
A、原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
B、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C、元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞
D、細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)各種細(xì)胞器的描述,正確的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
B、高爾基體由扁平囊和小泡構(gòu)成,是細(xì)胞分泌物加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”
C、液泡是一種單層膜的細(xì)胞器,其內(nèi)含葉綠素、花青素等色素
D、中心體是一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞里

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)研究表明,溶酶體可能是由高爾基體加工過(guò)的水解酶被小泡包裹后不與細(xì)胞膜融合排出體外,而是在細(xì)胞內(nèi)聚集形成的.如果該觀點(diǎn)正確,則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、溶酶體中的酶有些具有分解磷脂的功能
B、在溶酶體的形成過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的面積可能減小
C、溶酶體的膜成分應(yīng)該與高爾基體相似
D、溶酶體形成過(guò)程能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是(  )
A、細(xì)菌無(wú)線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、藍(lán)藻無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、原核生物中有自養(yǎng)生物也有異養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是(  )
A、無(wú)核膜:念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌
B、無(wú)DNA:蛙的成熟紅細(xì)胞、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV
C、有葉綠體:胡蘿卜、水綿、顫藻、馬尾藻
D、能有氧呼吸:酵母菌、硝化細(xì)菌、螨蟲、菠菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分內(nèi)生物部分的敘述中,正確的是(  )
A、生產(chǎn)者有真核生物,也有原核生物,但都是自養(yǎng)型
B、消費(fèi)者全是異養(yǎng)型的真核生物
C、分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D、生產(chǎn)者一定能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列遺傳系譜圖中,肯定不是色盲病遺傳系譜圖的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示遺傳病系譜圖,兩種致病基因位于非同源染色體上,下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、由圖可判斷乙病基因在X染色體上
B、1、2再生一個(gè)孩子,患乙病的概率是
1
4
C、如果2號(hào)不攜帶甲病基因,則甲病基因在X染色體上
D、如果2號(hào)攜帶甲病基因,則4號(hào)是甲病攜帶者的概率是
2
3

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