1.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人遭遇危險(xiǎn)情況下,體內(nèi)腎上腺素分泌量增加(填“增加”或“減少”),那么直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子是(神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的)神經(jīng)遞質(zhì).
(2)當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,使水的重吸收增強(qiáng).
(3)某信號(hào)分子會(huì)使相應(yīng)的細(xì)胞增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.研究表明,長(zhǎng)期饑寒交迫的人,體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量及對(duì)抗原識(shí)別的靈敏度均較低,特異性免疫能力降低,極易患。

分析 1、抗利尿激素:
①由下丘腦合成并分泌;
②由垂體后葉釋放;
③作用于腎小管和集合管.
2、體液免疫過(guò)程:

解答 解:(1)當(dāng)人遭遇危險(xiǎn)情況下,在神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用下,神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)直接作用于腎上腺細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)腎上腺素分泌量增加.
(2)當(dāng)人吃的食物過(guò)咸時(shí),內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生的起調(diào)節(jié)作用的信息分子是抗利尿激素,作用于腎小管和集合管,使水的重吸收增強(qiáng).
(3)某信號(hào)分子會(huì)使相應(yīng)的細(xì)胞增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和 記憶細(xì)胞.研究表明,長(zhǎng)期饑寒交迫的人,體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量及對(duì)抗原識(shí)別的靈敏度均較低,特異性免疫能力降低,極易患。
故答案為:
(1)增加     (神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的)神經(jīng)遞質(zhì)
(2)腎小管和集合管
(3)記憶    特異性

點(diǎn)評(píng) 考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程;識(shí)記水平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程以及抗利尿激素的生理作用,掌握體液調(diào)節(jié)額過(guò)程等,能結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,完成有關(guān)問(wèn)題:
材料一  治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類(lèi)型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療.
材料二  大洋洲草原廣闊,天然牧草資源十分豐富.自1925年起,從印度和馬來(lái)西亞引入當(dāng)?shù)貨](méi)有的牛、羊等家畜,大力發(fā)展畜牧業(yè).幾年后,千萬(wàn)頭牛的糞便覆蓋了草場(chǎng),牧草大量枯死,同時(shí)蠅子蔓延,成為大洋洲牧區(qū)的一大公害.整個(gè)大洋洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于崩潰的邊緣.后來(lái)從亞洲引進(jìn)蜣螂,它們把牛糞滾成團(tuán)搬運(yùn)到地下,既消除牛糞又肥沃土壤,還控制了蠅子,有效地解決了生態(tài)危機(jī)問(wèn)題,使大洋洲草原又呈現(xiàn)生機(jī)蓬勃的景象.
(1)在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類(lèi)型細(xì)胞.ES細(xì)胞可在原始性腺和早期胚胎分離出來(lái).
(2)基因工程的核心步驟是:基因表達(dá)載體的構(gòu)建.1990年對(duì)一位因缺乏腺苷脫氨酶基因,而患先天性體液免疫缺陷病的美國(guó)女孩進(jìn)行基因治療.其方法是首先將患者的白細(xì)胞取出作體外培養(yǎng).然后用逆轉(zhuǎn)錄病毒將正常的腺苷脫氨酶基因轉(zhuǎn)入培養(yǎng)的白細(xì)胞中,再將這些白細(xì)胞回輸?shù)交颊叩捏w內(nèi),經(jīng)過(guò)多次治療患者的免疫功能趨于正常,這種治療方法稱(chēng)為體外基因治療.
(3)由材料二可知:生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定的限度.
(4)從生態(tài)學(xué)的角度看,人們引進(jìn)牛、羊的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分.
(5)最后結(jié)果給我們的啟示是人類(lèi)還可以在遵循生態(tài)平衡的前提下,建立新的平衡,使生態(tài)系統(tǒng)朝著更有益于人類(lèi)的方向發(fā)展.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述中不正確的是 ( )

A.克隆羊多利的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

B.細(xì)胞全能性產(chǎn)生的原因是細(xì)胞內(nèi)有發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳信息

C.植物組織培養(yǎng)的成功證明植物細(xì)胞具全能性

D.細(xì)胞分化程度越高,它的全能性就越低

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示,則下列哪種物質(zhì)的運(yùn)輸方式與其相同( )

A.K+ B.H2O C.甘油 D.脂肪酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開(kāi)學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中都不正確的是 ( )

①此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

②此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞而不可能是植物細(xì)胞

③結(jié)構(gòu)2不含磷脂

A.①② B.③

C.②③ D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.糖類(lèi)與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的
B.維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
C.植物越冬時(shí),自由水含量下降
D.微量元素Ca2+在人體內(nèi)含量過(guò)低會(huì)發(fā)生抽搐現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖(圖中a-e代表過(guò)程);圖乙表示某生物種群的增長(zhǎng)速率.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示生態(tài)系統(tǒng)包含的生物成分有非生物的物質(zhì)和生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,若狼體重增加5kg至少需要消耗牧草125kg.
(2)若圖乙為鼠種群增長(zhǎng)速率,在t1時(shí)期種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,若要調(diào)查該草原生態(tài)系統(tǒng)中某種鼠種群的數(shù)量,常采用標(biāo)志重捕法法.
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
C.融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
D.葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),需要使用生長(zhǎng)激素和細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.葡萄糖和脂肪的共同特征不包括(  )
A.以碳鏈為基本骨架B.所含元素種類(lèi)相同
C.能為ATP的合成提供能量D.可進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案