【題目】從細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)來(lái)分析,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)、生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)、生物遺傳變異的基礎(chǔ)依次是( )
①細(xì)胞代謝 ②細(xì)胞增殖、分化 ③細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變.
A.①③② B.②①③ C.③①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物以外來(lái)方式除去生殖系統(tǒng)或使其喪失功能稱為去勢(shì)。為探討促性腺激素釋放激素(GnRH)主動(dòng)免疫對(duì)SD雄鼠下丘腦GnRH合成及性腺反饋系統(tǒng)的影響?蒲泄ぷ髡邔36只SD雄鼠隨機(jī)分為三組,處理方法及結(jié)果如下,分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)結(jié)果一
注:GnRH主動(dòng)免疫是指用外源性GnRH主動(dòng)免疫動(dòng)物;“-”表示未檢測(cè)到
實(shí)驗(yàn)結(jié)果二(注:FSH為一種促性腺激素)
(1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)免疫組SD鼠注射疫苗,經(jīng)檢測(cè),血漿中含有大量抗GnRH抗體,說(shuō)明該組鼠發(fā)生了__________免疫;由于血清中______________等激素含量下降,導(dǎo)致睪丸嚴(yán)重萎縮,這種現(xiàn)象在免疫學(xué)上屬于________________病。
(2)關(guān)于免疫去勢(shì)鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量明顯降低的原因,存在著兩種可能性:一是GnRH主動(dòng)免疫降低了FSH含量,進(jìn)而降低了睪酮含量,最終使下丘腦GnRH分泌量增加,細(xì)胞中剩余的就少。二是GnRH主動(dòng)免疫降低了下丘腦細(xì)胞GnRH自身合成。
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:手術(shù)去勢(shì)組由于血清中缺少_______,解除了其對(duì)下丘腦分泌GnRH的調(diào)節(jié)作用,即不會(huì)導(dǎo)致下丘腦GnRH釋放量增加,推測(cè)該組鼠下丘腦細(xì)胞中GnRH含量的減少可能是由于手術(shù)去勢(shì)__________________。
②免疫去勢(shì)組血清睪酮含量在免疫10周后下降到檢測(cè)不出水平,且該組下丘腦GnRH含量變化與手術(shù)去勢(shì)組基本一致,表明GnRH含量下降的原因與手術(shù)去勢(shì)組_________。
(3)為了探討GnRH免疫去勢(shì)的分子機(jī)理,研究者進(jìn)一步測(cè)定了雄鼠下丘腦細(xì)胞中雌激素a的受體(ER-a)、雄激素(睪丸酮)受體(AR)及GnRH基因mRNA表達(dá)水平,結(jié)果三如圖丙所示。
①由圖可知,免疫去勢(shì)組的ER-a基因mRNA和 AR基因mRNA相對(duì)表達(dá)水平均明顯低于完整對(duì)照組,說(shuō)明免疫去勢(shì)原因之一是_________ 。
②由圖可知,手術(shù)去勢(shì)組與免疫去勢(shì)組_________均低于完整對(duì)照組,說(shuō)明免疫去勢(shì)的原因之二是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因(基因是DNA上的片段)的基本組成單位依次是( )
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
B. 葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸
D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體血液中胰島素和胰高血溏素對(duì)血糖濃度變化影響的敘述,正確的是( )
A.當(dāng)小腸大量吸收葡萄糖時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少
B.若數(shù)小時(shí)未進(jìn)食,胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增加
C.胰高血糖素會(huì)刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D.高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟分解糖元
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與多細(xì)胞生物的細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述正確的是( )
A.效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使其裂解死亡屬于細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞癌變是自身基因突變引起的,與病原體侵染無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞增殖形成的子代細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細(xì)胞相同
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT(mén)化,有利于提高各種生理功能的效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在將顯微鏡的低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡并尋找物像的過(guò)程中,不應(yīng)出現(xiàn)的操作過(guò)程( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D.調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明( )
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是
A.mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過(guò)程,密碼子位于tRNA上
B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,翻譯過(guò)程不遵循
C.有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程
D.一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】社會(huì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),人類性別的比例為男︰女 = 1︰1,下列哪項(xiàng)敘述與該比例形成無(wú)關(guān)( )
A.男性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的精子,且數(shù)量相等
B.女性產(chǎn)生兩種含有不同性染色體的卵細(xì)胞且數(shù)量相等
C.男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
D.受精卵中含性染色體 XX 和 XY的兩種類型比例相等
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