A、血漿 | B、唾液 | C、胃液 | D、尿液 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、區(qū)域Ⅰ的細胞經(jīng)歷伸長生長即可形成區(qū)域Ⅱ的細胞 |
B、區(qū)域Ⅲ的細胞處于分裂間期 |
C、在觀察細胞有絲分裂時,應(yīng)觀察區(qū)域Ⅰ |
D、若外界溶液濃度較高,區(qū)域Ⅰ的細胞將首先發(fā)生質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、古生物學(xué)上的證據(jù) |
B、比較解剖學(xué)上的證據(jù) |
C、遺傳學(xué)上的證據(jù) |
D、胚胎學(xué)上的證據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護可可西里的植被 |
B、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 |
D、防止外來物種的入侵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> |
B、減輕水土流失 |
C、緩解溫室效應(yīng) |
D、降低生產(chǎn)成本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程的完成都需要經(jīng)過細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
B、在人體劇烈運動過程中,肌肉細胞產(chǎn)生的CO2一定多于消耗的O2 |
C、在植物葉肉細胞中完成b、c的場所分別是線粒體和葉綠體 |
D、在人體內(nèi)a過程受到激素的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)和糖脂 |
C、蛋白質(zhì)和葡萄糖 |
D、脂肪和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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