典型的細(xì)胞膜最可能具有下列哪種組成（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）（　�。�
A、35%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、10%RNA
B、50%脂質(zhì)、45%蛋白質(zhì)、5%糖類、0%RNA
C、20%脂質(zhì)、75%蛋白質(zhì)、0%糖類、0%RNA
D、60%脂質(zhì)、30%蛋白質(zhì)、0%糖類、5%RNA
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的成分
專題：
分析：細(xì)胞膜的組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類．
解答： 解：典型的細(xì)胞膜中磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨磷脂雙分子層中，在細(xì)胞膜外側(cè)還有一些多糖與蛋白質(zhì)形成的糖被，細(xì)胞膜中無(wú)核酸，因此細(xì)胞膜中含量較多的是脂質(zhì)，其次是蛋白質(zhì)，含糖類少，無(wú)核酸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于細(xì)胞膜的組成成分的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖一是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的燕麥向光性實(shí)驗(yàn)的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答下面的問(wèn)題：

（1）圖一顯示燕麥胚芽鞘在單測(cè)光下的向光彎曲生長(zhǎng)，胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因是
 
．
（2）圖二是同一植株不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)圖解，從圖解可以看出不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的靈敏度不同，反應(yīng)最靈敏的是
 
．從圖解還可以看出生長(zhǎng)素的主要作用是
 
，這種作用的一個(gè)明顯特點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因（用A或a表示）控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而使正常鈣離子通道的數(shù)量不足，造成細(xì)胞功能異常．該致病基因純合會(huì)導(dǎo)致胚胎致死．如圖表示細(xì)胞中該基因的遺傳信息的流動(dòng)方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中過(guò)程①可發(fā)生在有絲分裂的間期和
 
的間期；催化過(guò)程②的酶是
 
，如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)影響圖中
 
（結(jié)構(gòu)）的合成．
（2）該病所揭示的基因控制性狀的方式是
 
．
（3）一個(gè)患周期性共濟(jì)失調(diào)的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患該病又患色盲的孩子，請(qǐng)回答（色盲基因用b代表）：
①這對(duì)夫婦中，妻子的基因型是
 
．
②該孩子的性別是
 
．
③這對(duì)夫婦再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是
 
．
④如果該女性再度懷孕，醫(yī)生會(huì)建議她進(jìn)行
 
，以確定胎兒是否會(huì)患周期性共濟(jì)失調(diào)�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（　　）
A、核糖體的形成與核仁有關(guān)
B、核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所
C、核糖體可以產(chǎn)生水
D、在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是 （　　）
A、鳥(niǎo)類的“求偶炫耀”不屬于行為信息
B、信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C、信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D、植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（　�。�
A、確定視野中的異物所在位置的方法有移動(dòng)裝片、轉(zhuǎn)換物鏡和更換目鏡
B、使用高倍物鏡后要先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像清晰
C、低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，視野將變得更明亮，視野中的細(xì)胞數(shù)量將減少
D、為了將處于視野右下方的細(xì)胞移到視野中央，可以將裝片向左上方移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

選擇蔗糖溶液作質(zhì)壁分離劑的原因是（　　）
A、糖是細(xì)胞和生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)
B、糖是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)
C、蔗糖分子溶于水而不能透過(guò)選擇透過(guò)性膜
D、蔗糖分子溶于水而且能透過(guò)選擇透過(guò)性膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊，置于不同的試管中，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（注：“+”表示具有該條件．）著色最淺葉片所在的試管是（　�。�
試管編號(hào) ① ② ③ ④
實(shí)

驗(yàn)

處

理		 NaHCO3溶液 + + + +
光照 白光 藍(lán)光 紅光 綠光
酒精脫色 + + + +
碘蒸氣處理 + + + +
A、①B、④C、③D、②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸說(shuō)法正確的是（　　）
A、果脯在腌制中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
B、水分子進(jìn)出細(xì)胞與細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差無(wú)關(guān)，其跨膜方式是自由擴(kuò)散
C、葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散
D、大腸桿菌吸收甘油屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白

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