將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的是( )
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.由于a點離兩個接點距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
D.分別刺激a、b、C、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時
A
考查興奮傳導(dǎo)知識。靜息時,膜內(nèi)外電位位外正內(nèi)負(fù),刺激a點時,膜電位發(fā)生變化,變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,并雙向傳導(dǎo),到達(dá)兩個電極的時間相等,所以電流計指針不偏轉(zhuǎn)。刺激b點時,傳到右邊電極指針偏轉(zhuǎn)一次,傳到左邊電極指針偏轉(zhuǎn)一次,共偏轉(zhuǎn)2次。刺激c點時,因為膜電位在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大于突觸中的速度,膜電位變化傳到左側(cè)電極的時間比傳到右側(cè)電極的時間短,指針偏轉(zhuǎn)2次。刺激d點時,因為突觸的電位只能由前膜向厚膜傳遞,所以指針偏轉(zhuǎn)一次。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省滁州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的是
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次 |
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次 |
C.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會消耗能量 |
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時 |
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予
足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的是
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會消耗能量
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題
將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的是
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.神經(jīng)遞質(zhì)在釋放過程中會消耗能量
D.分別刺激a、b、c、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
將靈敏電流計連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面,分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點離左右兩個接點距離相等),下列說法不正確的是( )
A.分別刺激a、d點時,指針都偏轉(zhuǎn)1次
B.分別刺激b、c點時,指針都偏轉(zhuǎn)2次
C.由于a點離兩個接點距離相等,所以理論上指針不偏轉(zhuǎn)
D.分別刺激a、b、C、d處,指針偏轉(zhuǎn)1次的現(xiàn)象只發(fā)生在刺激d點時
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