火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶，營養(yǎng)豐富、功能獨特，它含有豐富的維生素、水溶性膳食纖維、花青素及一般植物少有的植物性白蛋白．下列有關火龍果的敘述，正確的是（　�。�
A、果樹生長有典型的向光性，這與其體內背光側生長素分布較多有關
B、火龍果成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C、火龍果枝條扦插不易生根，可用高濃度的生長素類似物處理
D、火龍果成熟時果皮紅色，紅色色素位于液泡中
考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用,細胞器中其他器官的主要功能,植物激素的作用
專題：
分析：植物果實的發(fā)育與成熟是多種植物激素共同協(xié)調配合起作用的結果．生長素在植物體內的運輸存在橫向運輸和縱向運輸兩種方式．單側光可以引起生長素的橫向運輸，使向光側的生長素向背光側運輸．脫落酸與葉片與果實的脫落有關，乙烯與果實的成熟有關．植物的葉綠體中存在于光合作用有關的色素，其他色素主要儲存于液泡中．
解答： 解：A、單側光可以引起生長素的橫向運輸，使向光側的生長素向背光側運輸，結果莖會向光彎曲生長，所以果樹生長有典型的向光性與其體內背光側生長素分布較多有關，正確；
B、火龍果成熟時，脫落酸和乙烯的含量明顯升高，B錯誤；
C、火龍果枝條扦插不易生根，可用低濃度的生長素類似物處理，C錯誤；
D、火龍果成熟時果皮紅色，果皮細胞中的紅色色素位于液泡中，D正確．
故選：AD．
點評：本題主要考查植物激素的相關知識，意在強化學生對相關植物激素的生理作用的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

古生物學家推測：被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質，逐漸進化為葉綠體．下列有關說法正確的是（　�。�
A、圖中原始真核生物與藍藻之間的種間關系只有互利共生
B、葉綠體中可能存在的細胞器是核糖體，DNA為鏈狀
C、被吞噬而未被消化的藍藻為原始真核生物的線粒體提供了氧氣和有機物
D、原始真核生物吞噬藍藻的過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是（　�。�
A、核酸B、細胞壁
C、細胞膜D、線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示處于30%蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞所處狀態(tài)，圖中a～d四處溶液濃度關系是（　�。�
A、a＞b＞c＞d
B、c＞b＞d＞a
C、c＜b＜d＜a
D、c=b＞d＞a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜結構的是（　�。�
A、線粒體和葉綠體
B、葉綠體和高爾基體
C、液泡和內質網(wǎng)
D、線粒體和核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子下列堿基數(shù)量比能說明自然界生物多樣性的是（　�。�
A、
A+C
T+G
B、
A+T
G+C
C、
A+G
T+C
D、
A+G
T+G

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　�。�
A、自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向穩(wěn)態(tài)的方向發(fā)展
B、自我調節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)的基礎
C、生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)不需要外界的能量輸入
D、生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構越復雜自我調節(jié)能力越強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

從冬季到春季，冬小麥植株細胞中的結合水與自由水的比值（　�。�
A、升高B、下降
C、不變D、波動不大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示某種化合物的結構，請據(jù)圖回答：
（1）該化合物中，①表示
 
，⑦表示
 
．
（2）該化合物是由
 
個氨基酸脫去
 
個水分子形成．
（3）該化合物稱為
 
肽，形成該化合物的反應過程稱為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案